春天来临，健行路东侧、挡土墙上方，一排金黄的迎春花竞相开放，迎春花过后，便是藤本月季。藤本月季是几年前栽种的，主要是想利用其攀爬生长能力为呆板枯燥的挡土墙进行一些装饰。青山校园建于山坡之上，就必须根据山形地势建一些挡土墙，以防土体变形失稳。校园内大小挡土墙有十来处，健行路侧的这段挡土墙是最大的，从三号教学楼前一直延伸至三号宿舍楼后，长约150米，高度有四五米。
这么大体量的混凝土挡土墙，不仅是不太美观，还把学校分为了“山上”和“山下”。原先只有一条坡道和两处台阶，“上山”“下山”有时需要绕不少路，后来新添了一座车行天桥和一条人行天桥，师生来往通行方便了许多。
挡土墙将校园分隔为“山上”和“山下”，而围墙则将校园分隔为“校内”和“校外”。封闭式管理的学校，围墙在保障学校安全的同时，也在不断激发学生对围墙外世界的向往。学校的围墙只有一面是临街的，曾经一段时间，各式美食偷偷地越过这段临街的围墙，抚慰着学子们的舌尖。随着学校食堂菜品的不断增加和口味的改进，这样的现象已逐渐消失。
学校东北面与锡惠名胜区相邻，由一段实砌的老式围墙相隔，墙体厚实高大。学校根据办学特点，在100多米的墙上喷绘了我国56个民族的形象介绍。师生们走过这段围墙，不仅可以找到本民族的相关内容，还能了解其它民族的风俗特点，在潜移默化中，不同民族的文化在青山校园里相互交融。这是一段民族文化交流之墙。
如果说东北面的围墙是民族文化交流之墙，那么西南面的围墙则是传统文化传承之墙了。学校西南面与江大附中相邻，新砌的围墙按传统江南水乡民居风格建造，粉墙黛瓦，十分素雅。洁白的墙上虽然没有任何装饰，却透着浓浓的传统文化味道。墙顺坡而上，蜿蜒伸入山中，在健行广场这一段，植竹数丛，更具韵味。竹子被历代文人赋予了高贵的品格和不屈的精神，看着青山的竹子，不由得想起爱竹之人板桥先生的那句诗来——“咬定青山不放松”。
墙，本意是房屋或园场周围的障壁。而青山的墙，教育者赋予了它不同的意义，它隔绝了地理，却在沟通着历史；它困住了身体，却在激荡着心灵。站在校训墙前，我分明感受到那是一面破除壁障的墙，传统与时代在这里交响。
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