每周一晚结束琴课后，我都习惯推开老师琴房边的茶室门，就能看到先生每次都气定神闲的坐在主泡的位置品茶、听琴，然后老师和我很自然的各拿一个蒲团坐下聊天。
老师说我进步很快，说她初学琴时可不像我进步这么快。听了这话我当然是倍受鼓励的，甚至还有些窃喜的，同时也知道老师是谦虚才这么说的。一直以来我都有一个毛病，就是听不得赞美，或者稍感觉自己取得了一点成功就沾沾自喜，觉得自己很聪明，悟性很高。以前也从来没有意识到这个问题的严重性，自从开始读经典，读已成就的人的书后，我才开始觉察，所以，在得意忘形之前，我的脑海里马上飘过最近在读的一段话，出自老子《道德经》：“企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。”立马感觉醍醐灌顶，在音乐这块领域我还只是一个门外汉啊，然后就暗暗下定决心以后要继续努力学习、坚持练习才行。所以我常有种感觉，书就是我的人生导师，读书不是为了记住上面的文字内容，而是让我们向有成就的作者学习，让我们去实践书中的内容，感受内容背后的精神存在即而才能对自己产生深远的影响的，所以一定要读好书，读经典。
学琴半年有余，突然感觉之前因太懒而没有将点滴记录下来真有些遗憾，暗暗决定以后每个阶段都应该把要点和练习的心里过程都记录下来，这样以后翻看时还能温故而知新，还能定格些曾经的片断，毕竟时光就像一缕轻烟，一触就散，随风而逝。
依稀记得初学琴时其实是有些紧张的，内心里也在嘀咕到底能不能弹好。所以每次都很认真的听讲，还记得第一堂课老师跟我讲了古琴的历史，古琴是由哪几部分组成的等内容……但有些内容过后又会遗忘，所以时不时还需要再温故下，每次碰到我不小心忘了的内容，老师都非常温柔耐心的再指导一遍，当时心里感觉特别温暖。老师说：“学琴贵在平时的练习。”对于回家的练习我是有信心的，坚持是我近两年培养起来的良好习惯，甚至已经融于我的日常生活中。
老师还说：“学琴基本功很重要，一定要稳扎稳打，要慢慢来。”所以光右手的指法，我就练习了近一个月。现在回想起来对当时自己的无知感到特别好笑，因刚开始练琴时只用到一个右手，我都能坚持每天练习1-2个小时也不觉得枯燥，所以让我产生了一种错觉和喜悦：原来学琴这么简单啊，这个对我来讲实在是太容易了。但两周后，老师教了基本的音律，要开始学打拍子，老师说打不好拍子就把握不好节奏，对后期的练习会有很大的影响。然后痛苦就来了，一拍或是两个半拍都好打，可遇到三分之二或二分之三拍时就开始乱了，手、脚、口都不能统一了，关键是我数学还不好老算不清楚就会犯糊涂。所以我想，这是我学琴时碰到的第一个难关，但我知道坚持练习才是王道，随着不断的练习和深入，再加上老师的指导就慢慢掌握了，但还是要不断的加强使之更熟悉。
我学琴的第二道难关是按音，按音对手型的要求也高，同时还要对准每一个徽位，最痛苦的是它加大了左手的使用频率，都知道左手无论从灵活还是力度上都相差右手太远了，特别是左手的无名指基本上使不出力，但在古琴中的使用也不少。所以当时我又开始感叹：学琴还能锻炼左右的协调能力，加强十根手指的灵活度，这无论对大脑的思维还是身心的健康都有很大的帮助啊，古人真是高明，琴棋书画，琴排在第一位也不足以为奇了。按音还让我感到痛苦的一点是手指因力度掌控不好，或是长期的摩擦导致疼痛或是手腕的酸胀，所以刚开始练习时内心里往往会有一个声音让我打退堂鼓，但也就念头一转的瞬间，觉察后还是决定不随念头跑直接开始进入练习状态，但也会因疼痛练不到1小时就不得不休息了。我懂得适可而止的道理也是从道德经里明白的，所谓“飘风不终朝，暴雨不终日”，任何事情过于的猛烈都不可能长久的，练琴也是一样，要细水长流，让它变成自己的一种生活方式后才能很好的坚持下去。
然后就是第三道难关，练习按音的曲目比散音、泛音的都要长、多。每次拿到一个新练习，因为不熟悉的原因，弹一半总会弹不下去，偶尔面对弹不好也会心绪烦燥，但察觉到后马上就调整了，马上告诫自己一定要慢、稳，不能急于求成。有句话是这样说的：“慢慢来才会快。”也有听雪漠老师讲过：只有坚持没有放弃。对此我是非常认同的，成功就是一个坚持和积累的过程。
差不多练习了三个多月，我才开始正式学习曲子。从仙翁操到秋风辞，对于我来讲可以说又是一个大的突破，秋风辞弹会后，在技法上就有了很大的进步。接着古琴吟、凤求凰等似乎只要老师教过一遍，我就可以进入自学的阶段了，弹着弹着感觉之前困扰我的节奏问题也能渐渐掌握了，手指也比之前更加灵活了。当然，每拿到一个新曲目，在练习之前还是会倾向于先练习已会的，再练习新曲目。在练习新曲目时畏难的习气还是会跑出来，同样用觉察去对治，除此我还要克服在人前弹奏，或是有人在给我录视频时不能完全进入到弹琴状态的心理问题，这都需要不断的练习和突破。
总之，我感觉习琴就是一个练心的过程，不断的去除习气，不断的损之又损，以至于达到为无为的境界。
