文以兴邦,科技兴国,以文载道,以文化成,成就自我,成就民族复兴的伟大中国梦。华夏千年的文明传承,乃至今日的人工智能化的科技时代,都归功于我们的国家伟大的教育发展体系。十年树木,百年树人,对于地方而言,教育是地方经济发展的根基支柱,也是地方文明传承的重要载体。
教育《说文解字》言:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也!对于家庭来讲,孩童教育言传大于身教,身正则心正。对于学校的初级教育来讲“蒙以养正,亹亹以善”正其言,正其身,正其心!教育是家庭生活的希望继承,是和谐社会发展的脊梁,是民族发展的重中之重。今天我们每一个人都和教育撇不开关系,都在献身于教育,或为人父,或为人母,即为人师!
或许是我客居江南十余年的缘故吧,总贪恋江南的好,更羡慕江南吴侬软语的文化涵养和江南人固有的儒雅文明,还有那江浙之地的富饶。走在水乡古镇的街头,烟雨长廊,留恋往返,曾经多少次我站在烟雨楼上,盘坐在石桥头,望着那水波荡荡的湖面与栋宇膠阁的雕花古建,沉思良久,却原来江南的美,源于文化韵味与自然景色的完美结合,将人文文化植入于自然,适应自然,从美学来讲真乃天人合一的大美!如果没有很高的学识涵养与深刻见解。自古到今,江南历史上怎会创造这般仙境的水乡古镇,乃至今日成为他们自豪的根本以及地方文化的名片。试想生我养我的家乡—古都洛阳,历史赋予洛阳古都的地位,洛阳的白马寺、龙门石窟、二里头遗址等一系列大的历史文化名迹,旅游排行榜上赫赫有名。然就在龙门边上不远的地方我的家乡,地方乡村文化相比江南的水乡古镇,却不能做等比看待,想到这个问题的时候我却以为自己有点傻,河洛乡下怎能和千年的水乡古镇做比较呢?抛去一系列历史原因,留下的可能就是文化传承的问题,文化传承的问题也可能就是我们今天来讲的教育问题,教什么,育什么?有文化才能创造文明,育德,育才,育情怀。江南自古富饶鱼米之乡,中原自古多磨难,兵家必争之地,这也许就是根本的原因吧。
如果说迷恋水乡文化是一种自我复古心态的精神向往了话,那么生活在当下飞速发展的时代,物质领域和精神领域这两样江南小城也都一样发达,同样可以用富庶和先进来讲,江南的富饶,现代的文明涵养,我的理解是除去自然因素外就是教育的优势,好的教育缔造了好的历史文化传承,从而使人们更加文明,文明的根是文化,文化的根是教育。
试想当年谁不妄为少年狂,总想好男儿志在四方,北上北京南奔上海,奔袭打工,多少心酸史,最后黯然决意定居浙北小城—嘉兴,决意的原因很简单,我辈当年无缘接受好的教育,江南发达,赚钱机会多,还有最重要的能给下一代更好的教育环境。恰赶那个时期家乡洛阳,大发展时代的召唤下,平日不算多繁华的小镇,万安山下,伊河畔边,迎来了划定新区的政策红利。划为洛阳伊滨区后,回家路多了也宽了,绿化带漂亮了,高楼林立起来,最可喜的莫过于洛阳师范学院的入驻及职教园区的建设,给人一种说不出的喜悦。
时代在发展,教育当先行,坐在高铁上我看到了洛阳八中伊滨校区,魏书生中学,最可喜的是看到了设计规范合理,场面气派,设施齐全的居民安置区配套小学,颠覆了我对老家基础教育的认知,我的思维还停留在自己孩童时代的校园。当初一心留浙,对老家教育嗤之以鼻的态度似乎平静许多,眼下不得不重新定义。村子拆迁后,父母老了许多,古人言:“父母在不远游,百善孝为先。”孩子也刚好要上一年级了,是走是留?家乡的教育与浙江相比如何?带着这些疑虑我全然没有了主张。
良好校园是教育的根基,最好的教育必属于校园文化教育,当下的校园文化教育应是多彩多姿的,炫彩夺目的,也是需要根植于传统且有所创新的,需要的是综合全面的素质教育,这样才能适应于当下社会大发展的步伐以及未来社会的发展需要,基础素质教育是为重中之重,带着这一些想法,也带着对家乡故土的热爱,深思远虑后,最后依然决意让孩子在家读书,报着大不了待一年不行再转走的想法。同时为了不使孩子成为留守儿童,我也决意回家创业,也做了自己喜欢的事,早年间在江南拜随一明师,也是当地著名的书法教育家,这些年随恩师耕读于书艺,课徒识字,研习国学,也算有所见解,索性也把自己这一腔教育的热血情怀奉献于家乡父老,蒙童授学!
小女正式入学后,大校区背景下,一年级分有八个班,厚重的书包,稚嫩的小身板,身为人父,深替她感觉压力山大,河南每年近百万的高考生,使我不敢去想以后的事。忐忑不安,劝解自己,重新定位小孩子教育的目的与意义吧!我师言:“教育是教化于人从混沌中走向文明,是人能成为真正意义的人。”然现在我只能先定个小目标,一年级先写好字,立好规矩养好学习习惯吧,不想太多,既留之则安之。很意外,枫叶路小学给了我全新的认知,最早我只看到校园设施设备不错,对内部管理及教育师资全然不知,在一天天的了解中,得知虽然为新组建小学,管理上我看到了江南的细腻儒雅,也看到了先进的管理体制,教育上我看到了多彩的校园文化,高素质的教师团队。清晨我听到了有学生自主广播的校园诗歌,课间里一眼望去整齐划一的广播体操,甚是美丽壮观,夜幕初临,我看到了操场上各色的体育集训。在乐教乐学里,我欣赏到了孩子们校园学习生活的瞬间,也感受到了书香校园朗朗的读书声。初秋的清晨,校园里枫叶红了,银杏叶黄了,好美好美,比它们更美的是师生一起文化自信的笑脸,是孩子们热情洋溢的学习劲头,试想这样的校园必将创造新的灿烂文明。
放学了,整齐有序的排队出校后,小屁孩回到家,哇啦哇啦的和你讲,她的课堂是多么的有趣,多么的多彩。天哪,她们还有各式各样的社团课科学课等多艺术科目,这让我回忆起我小时候的校园是何等的落后悲惨,她们这一切简直不可思议了,感谢这个时代吧,感激有这么一些人在为基层教育想办法,做实事,时代的缔造者,优秀的文化,灿烂的文明,高素质的涵养都离不开教育人的不懈努力和坚守奋进。
当今社会背景下,我的女儿我很想你以后懂得更多的中国传统文化,学习更多的科学文化知识,从文化知识中获得无限的人生砝码和能量,不求你成名成凤,但求学识过人。诸葛孔明诫子书有言:“才须学,学须静也!”美好的愿景愿你未来做个文静有才学,知识丰硕有抱负的人。我相信文以载道,之后有孝。然在你入学前的所有担忧,顾虑都烟消云散了,枫叶路小学不错的选择,与此同时我自己从江南回来后也加入了伊滨区书协,书法学堂也慢慢步入了正规。学校,孩子,家长互相陪伴着成长着,何曾不是一件人生乐事。
“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”当年写下这诗句的司马光,今日讲来算是伊滨人了,今天的洛阳伊滨,伊滨教育将站在新的台阶敖翔。美丽的洛阳因洛河而名,可您不曾知洛阳因伊河川而秀美,又因伊河滩而更加俊丽。伊河畔,万安下,年轻的洛阳伊滨新区,现已高楼林立,景色宜人。时代大发展下,洛阳新城市规划区如火如荼的建设中,教育也随之大发展,文化植心,教育为根,我们崇尚文明,更尊崇文化自信,为我的家乡喝彩,为我们新时代下新教育喝彩,喝彩伊滨,喝彩伊滨教育人,愿今日的教育化为明日更加灿烂的文明传承!