从我们当父母那一刻开始就应该明白教育从此便开始了，可惜知道并能做的人太少了……我们又都是在孩子性格 行为 即将形成的时候发现了问题（10~15）觉得孩子好像突然变的不听话了，习惯也那么差，想法又是那么自私 等等吧！细心的父母会发现孩子所谓的问题怎么有点随根呀，也就是孩子的毛病在父母哪里总是能找到一些答案，没学习的时候我也觉得是遗传吧，哈，通过学习我知道了，都是父母的言传身教的结果，如果父母不改变，依旧去改变孩子那么只能是背道而驰了！
昨天晚上儿子要了家里一起玩一会，这样情况我都非常欢迎，如果是过去，我就不会，我觉得马上考试了，不能分心，哪有时间玩啊！可是，我现在想法完全变了，我很珍惜这样的机会，第一 同学见面增进友谊，第二锻炼孩子待客能力，第三放松孩子紧张心情，第四我有机会热情招待小客人，让儿子学会热情待客，最重要的是我小时候家教就特别严格，妈妈不许我和同学玩，那种孤独感和渴望自由的感觉，至今的影响到我。不一会同学就来了，他们俩聊的不亦乐乎，时而还调侃我几句，我能感觉到儿子为我的通情达理特别高兴，后来我出去了一会，回来时，同学就回家了，儿子说 马上要考试了，我跟同学说了 我要学习了 要么你在这看书 我去写一会作业 咱俩再玩，后来同学说我也得回家学习了……这段过程 我心里非常高兴，其实 责任就是被赋予权利的时候产生的，自律就是从信任开始产生的，真正体会到方法不对 努力白费，方法用对不费吹灰。
儿子学习有点偏科，（文科不好），我今天查找一些语文的学习方法，其实并不难，就是加大阅读量，大声朗读习惯，模仿优秀作家写作的文笔，但是 平时这样与孩子讲效果并不好，第一他认为这是你总结的，不一定对。第二每天唠唠叨叨的话太多，他听不进去。然后我就换了一个方式，用朗读给自己听的方式，潜移默化的去影响他，然后我开始大声读（我说我是练习朗读呢），以为他根本不会听，实际真不是，读读他就说这个方法我们老师真也说过，看来是对的，哈哈，我就不在意的应和了一句。在这个过程中我自己能感觉到一种能量在流动，第一妈妈爱学习榜样的力量，第二家庭学习氛围不错，第三我今天的行为习惯将是他明天的行为习惯
教育无处不在，有开始就不晚，就怕我们没开始
感赏自己的用心，感赏自己的进步，感赏儿子的耐心，感赏时间的沉淀。
投射儿子越来越开心幸福
投射自己每天坚持学习
投射老公工作顺利
