“有爱慰藉的人，无惧于任何事物，任何人”

——法-彭沙尔

故事是这样开始的

暗沉的天空，灰蓝的教室，一个穿着灰色衣服的男孩坐在教室专注的描绘一把红色的椅子。

一只黑色的鸟在窗户边扑打着翅膀，它被困住了。男孩看到后，上前放飞了这只鸟儿。

他的举动在其他孩子眼里显得与众不同，因此被其他孩子围攻谩骂。他的瘦弱胆小让那些谩骂他的孩子们更加猖狂。

他闪躲着走到玻璃门边，忽然看到玻璃门外好像有个穿着亮色衣服的人正在看着他。霎那间又不见了。可能只是看错了吧！

这时，老师进来了，领男孩进了校长室。

门开一瞬间，一抹亮丽的黄色明媚了房间。

“你好，汤玛斯。你去过海岛吗?”

这个靓丽的女士问。

汤玛斯与梅尔妈妈第一次见面

随后镜头便切换到了大海中航行的船上。

蓝色的大海，温暖的日光，热闹的人们。

故事随着船只的行进而展开，而汤玛斯的人生也由此而改变。

他被这位来自海岛的女士收养了，他离开了那所灰沉沉的孤儿院，去往一个彩虹照耀着的温暖世界。

这是一部以“爱”和成长教育为主题的电影，它没有宏大的场面，也没有跌宕的情节，但它却能让你在深夜看了默默流泪，深受启发。这部电影是如何展示的呢？

下面六衡将从电影的色调、梅尔妈妈的教育方式、男孩的成长三个方面来说一说。

电影的色调

电影一开始出现男孩汤玛斯时，导演运用了冷色调的画面语言。意在表现被领养前汤玛斯孤儿院生活的困境和他本身的瘦弱、敏感和胆小。

当胆小却善良的小男孩解救小鸟被同学们排挤时，他的无助也让人不自觉地产生了同情。

这些灰色调的场景对人造成的压抑感，随着和梅尔女士相遇那一刻，消失不见。

取之的亮丽的黄，温暖的红，和治愈的蓝。

和梅尔妈妈坐在海边呼叫海豹，给天堂的奶奶哨口信

梅尔黄色的外套，红色的围巾，蓝色的大海不正是彩虹般的色彩吗？

小男孩不用再待在封闭而不自由灰色调的孤儿院，远离了那些欺负他的同学们。他将去往一个彩虹般的世界。

当男孩到了科里岛后，画面不再有阴沉之色。蓝天白云绿草地，还有汤玛斯第一次进的岛上的课堂里，都充满了温暖的暖黄色调。

汤玛斯说“比起巧克力，我更爱科里，科里有岛，有海滩，有…”

往日结巴的汤玛斯在暖暖的教室里这段演讲和告白，让我们看到了温暖的感觉。

大海中，一艘小船上，汤玛斯和妈妈坐在船上。穿着妈妈织的红色毛衣的汤玛斯和戴着红色围巾的梅尔妈妈，在蓝色的海水映衬下，闪耀着爱的光芒。

汤玛斯和梅尔妈妈在船上

梅尔妈妈的教育方式

妈妈梅尔，是个眼里含有彩虹的人。

她没有做过妈妈却比大多妈妈们更懂孩子。

梅尔妈妈不仅给了男孩汤玛斯一个家，更教会了男孩如何成长。

男孩在海上的船只里问妈妈。

“你为什么会选择我？”

“因为你和当时的我一样。”

我懂你，因为我曾经和你一样。我能看到你眼里的善良和失落，我想看着你成长。

第一次一起跳泥坑

第一次，在雨中跳泥坑，养父不理解。

梅尔妈妈说“一想到这个孩子没在泥坑里跳过，太可怜了。”

第一次，教男孩让母鸡下蛋。男孩看到养父紧张地把鸡蛋打碎了。

梅尔妈妈说“没关系，我们的蛋还有很多”。

第一次，在海边，梅尔告诉男孩海狮能传递亡者的信息，并教男孩呼唤海狮的方法。男孩学了一次就想放弃。

梅尔妈妈说，“别告诉我你试了一次就放弃，这样怎么会学到东西呢？”

梅尔妈妈用耐心和宽容的心面对汤玛斯，同时又以爱的方式告诉汤玛斯如何应对问题，解决问题。

汤玛斯说“我已经不记得奶奶的样子了”

梅尔妈妈答“你闭上眼睛，我来描述，你在心里将她描绘出来，这样你永远也不会忘记她了。”

这样的妈妈，她懂孩子，她理解孩子，她宽容有爱，她在爱中让孩子成长。

梅尔妈妈鼓励男孩不要尝试一次就放弃

男孩汤玛斯的自我成长

电影一开场，男孩迅速地进入我们的视野。一段对男孩手部的特写，让我们发现这是一个有点内向又有点安静的小男孩。随后男孩解救小鸟，我们看到了男孩的善良。男孩被高个子同学欺负，我们看到了他的胆小和畏缩。

即便这样，因为他的心善，那一点胆小和内向又算得了什么呢？他仍让屏幕外的我们喜欢。

梅尔妈妈将男孩领回家，遇到的第一个问题就是与养父的相处问题。

与养父第一次见面

养父则在与汤玛斯的第一次相遇时，就对汤玛斯瘦弱的身体和怯弱敏感的性格透露出失望。

他期待能收养一个强壮而有男子汉气质的男孩。所以他无法一开始就从内心上接纳男孩汤玛斯。

而对于敏感的汤玛斯来说，他也是第一眼就领略到了养父的态度。所以他一直很害怕养父。与养父在一起时，他更扭捏和不自在，即使生活了两个多月，男孩汤玛斯还无法流畅地和养父说话沟通。

在一次出海的共同经历下，养父对男孩的看法有了一个改观。男孩救了一只海豹，他每天认真地给海豹喂食，让养父看到了汤玛斯的责任心和爱心。

养父对汤玛斯态度的最大转变在梅尔妈妈患病去世以后。养父沉溺在丧妻的痛苦中。而男孩虽然也很痛苦。但梅尔妈妈留给了他一个“微笑”，并且告诉了男孩与天堂的自己联系的方式。所以男孩认为梅尔妈妈一直还在绚丽的彩虹里，默默地守护着自己。

男孩像梅尔妈妈一样，照顾着这个家，照顾着养父。他和伙伴们为养父做他最爱吃得红烧牛肉面，打扫鸡舍，整理房间。他在梅尔妈妈爱的传承下，像个小小男子汉，在照顾着还沉浸在痛苦中的养父。

男孩为伤心的养父做饭

此时的汤玛斯再也不是过去那个怯弱的小男孩了，他在梅尔妈妈爱的教育下，一步步变得勇敢。他想将小海狮送回妈妈的怀抱，便划着小船飘进了大海，他不再畏惧和害怕。尽管最后在大海中船只翻了，可能冥冥之中，就像汤玛斯自己说的，是妈妈在彩虹那端救了他。

而养父，此时也终于知道，男孩汤玛斯对于他来说，也已经成为了生命中不可或缺的人。妻子走了，但妻子给自己留下一个这样善良，有责任心而且勇敢的男孩陪伴在自己身边。

男孩汤玛斯从一个胆小怯弱的小男孩成长成为勇敢而又责任心的男孩，是因为爱，因为梅尔妈妈爱的教育，更因为他自身善良的心灵和一颗敢于挑战自我的心！

海上的彩虹

写在最后：

这部影片在温暖的色调之下，讲述了一个温馨感人的故事。无论是梅尔妈妈对男孩汤玛斯的爱，还是汤玛斯的成长，从开始到结束，我们学会如何与孩子沟通，如何让孩子在爱的教育下成长。如果你也有孩子，不妨挑一个温暖的午后，和孩子一起去看看，相信一定会带给你感动！

end.

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