亲爱的家长朋友们，又到了每周一封信的时间。
本周语文新学了13个声母以及7个整体认读音节。同学们可以正确认读字母音，认清字母形，能做到正确书写。另外能正确拼读声母和韵母组成的两拼音节、三拼音节，学习了三拼音节的拼读方法。能借助拼音，正确认读课本中相应的词语，以及能正确朗读儿歌。
特别需要注意的是知道韵母ǖ和j、q、x相拼要省略两点的拼写规则，并且知道j、q、x和a不能单独相拼，a必须带上i才可以见j、q、x，它们在一起可以组成三拼音节。
学到声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si时，明确了读声母要轻快，读整体认读音节时要稍长的规则。学习声母zh、ch、sh、r 和单韵母a，e，u组成的带调两拼音节，与介母u、韵母a、o组成的带调三拼音节，以及带调的整体认读音节zhi、chi、shi、ri。
在语文园地里同学们学会了认识课程表，能分辨平舌音和翘舌音，能正确拼读语文园地中的音节词，在熟练拼读的基础上可以给音节词分类，借助拼音和图画认读词语，初步学习了量词。
晨诵课程开启了《秋之歌》单元，让同学们通过秋天的图画感知时节；绘本课程也进入了一个新的系列---艾玛系列，通过花格子大象艾玛一个个丰富有趣的故事，让同学们明白了:学会勇敢做自己。艾玛和大象们的故事告诉同学们:在遇到问题的时候，只要一起想办法，一起行动，最终可以获得成功。
数学课上孩子们这周学习了第三单元《加与减(一)》的部分内容:认识加法和减法，0的加减法，以及6、7的加减法。
1.需要学生正确、熟练的进行7以内的加减运算。本单元中数的运算内容是学生学习数的运算的起始，这部分内容也是学习运算的基础，是小学阶段重要的学习内容，需要每个学生切实掌握。
2.正确理解加与减的意义，可以根据情境讲加法和减法故事，以及知道算式中每个数字具体指什么。
3.知道部分+部分=整体，整体-部分=部分。
4.课本上的每种练习题型掌握会做，还必须根据课上老师讲的做题习惯进行。
美术课上老师详细为同学们讲述了不同颜色画笔的专业名称；舞蹈老师又为同学们带来了新的舞蹈---《一年级》；体育老师在教同学们排列队形的同时教授同学们学习武术操；音乐老师通过让同学们欣赏音乐的旋律、节奏让同学们感知和认识声音。
以上是我们本周学习到的知识内容，与学习知识同等重要的事情还有要培养孩子们的好习惯、培养孩子们对与错的意识。在这里我提倡家长朋友们可以做到温柔而有边界，所谓的温柔，是不用强制的、蛮横的语气和行为去要求孩子做事情；有边界指的是让孩子意识到有些事是自己必须要去面对的，如果不去面对，就要产生相应的后果。温柔而有边界，温柔能让孩子知道他是被爱的，而有边界才能让他真正成长。
共勉！
