53009+张明珠
讲读对象:3.5-5岁
暖场:走走停停变变变游戏(通过走停变化动作让小朋友们模仿动物或植物)
导入:最后一个模仿的是表情,导入到绘本PPT封面,大家看到了一个小女孩。让小朋友观察小女孩的表情,和刚刚自己做的生气表情是否相似。封面提问:小女孩为什么生气呢?她生气的时候又做了什么呢?我们来看看这个故事。
故事概要:菲菲和姐姐因为抢大猩猩玩具,菲菲被推倒了,然后她非常非常的生气,画面中以桔色和黄色为主,给人特别强烈的冲击感,她生气的像火山一样爆发了。小朋友们观察的特别细致,当菲菲摔门而出,来到广大的世界时,她路过大地,看到海,爬上了树的时候才注意到海浪和鸟叫,过了一会,她安静下来了,感觉情绪恢复了然后爬下了树。她走回了家,家里的家人都在等待她,没人怪罪她,最后,她和姐姐一起玩起了拼图。
讲法:情绪演绎+引导观察画面
延伸:让孩子们认识气球情绪脸谱,知道不同的情绪有不同的表情,问孩子们你们在什么时候会有这些情绪?有的孩子说爸爸用鞋底打人的时候是生气的,自己吃好东西的时候是开心的,妈妈没有带去听故事会是难过的想哭的。小朋友们对情绪的理解都非常到位,老师问遇到这些情绪大家是怎么做的呢?部分小朋友给了正确的情绪排解过程,略小的小朋友不知道怎么回答,通过对故事的引导,他们最起码学会了一个方法,就是先换个地方安静下,哈哈。