一般情况“打架”这两个字和女孩儿关系不太。可是今天女儿和一个男孩儿打起来了！
事情发生的有点突然
今天下午，女儿和表哥到小公园玩。看见一个小男孩儿手里拿着飞机模型玩，一个塑料泡沫做成的模型。于是她们俩和小男孩玩了起来。他们轮流将飞机送上天，和我们小时候玩的纸飞机是一样的玩法，只是更需要一点技巧。
过了一会儿表哥回家了，只剩下女儿和那个小男孩。我正观察着天上的云，因为云很厚，马上就要下雨了。
突然听见姥爷说:“不能打架啊！”
只看见俩人一人一掌，一人一拳的打在一起，女儿虽然是女孩但是毫不示弱。
我正好奇的看着，姥爷已经将他们拉开了。
拉开女儿后，她瞬间哭了起来，嘴里还念念有词，我下次要拿鞭子打他，拿棍子打他，他是个讨厌鬼。
尽管姥爷和我都在问她为什么会打在一起？她却没什么心情回答我们。
于是，我告诉姥爷不要问了，搂着女儿往家走。
女儿真的想打架吗？
回家后，我让女儿坐到我的怀里。
妈妈:刚才你感到很生气，因为那个男孩儿打你，我猜因此你也希望狠狠的揍他一顿，对吗？
女儿:对。
妈妈:那你现在好些了吗？能和妈妈说说你们为什么打架吗？
女儿:他先推我的，没原因。
妈妈:哦，那就太奇怪了，前一分钟你们还玩的挺好呢！
女儿:有可能是他看见我踩了他的飞机！
妈妈:你是不小心的吗？
女儿:是啊，不小心的！
妈妈:那你告诉他你不是故意的吗？
女儿:我还没来的及说，他就推我。所以我马上还手了。
妈妈:哦，原来是一场误会啊！为了一场误会你们要是真的把对方打伤了，你觉得值吗？
女儿:不值！可是这是他应得的。
看来女儿还在气头上，于是我停止了讨论，和女儿一起玩起了游戏。
女儿在游戏中呵呵的笑着，感觉渐渐的好起来。
妈妈:刚才打完架你开心吗？
女儿:不开心！
妈妈:打架有没有解决你们的误会问题？
女儿:没有。
妈妈:看来打架不是一个解决问题的好方法！刚才打架时你的大脑盖子打开了。
女儿:我在攻击！
女儿乐呵呵的伸出小拳头模拟着打拳的动作。
妈妈:那现在你觉得还能用鞭子和棍子打人吗？
女儿:不能。
我学到了什么
小孩子的理智脑发育并未完全，真的比大人更容易情绪化，即使是像女儿这样的小女孩儿；
孩子被情绪左右的时候，大人需要帮助孩子离开冲突发生地来平复情绪；
说出你的感受让孩子知道你能理解她的想法；
大脑盖子还未合上时，采取积极的暂停；
感觉好才能做的更好；
启发式提问，帮助孩子自主思考自己的言行是否妥当。
