本文的主人公是一个叫做子涵的漂亮女孩。她自小聪颖过人，获得过很多荣誉，却在遭遇挫折时失去了信心。在第一次高考失利后，她遇到了五维。从此，她重新认识了自己，接纳了自己，并重燃信心，最终凤凰涅槃，被英国5所排名100内的名校录取。

 

这是孩子爸爸应邀写下的文字，回望走过的路，其中的心路历程清晰可见。临近中高考，如果您是家长，相信你能从中明白如何助力孩子做到更好；如果您是孩子，请相信，一切挫折只是为了成就更好的自己。

 

谨以此文共勉。

近日，应陈老师邀请，写一篇感想，主要是谈一谈参加五维教育以来自己和孩子的改变。

提起笔来，思绪万千，却又一下子不知从何写起。从2018年6月几近绝望初识五维，到今年年初孩子独自一人远赴英国去求学，在漫天新冠疫情笼罩下，一直坚持在宿舍系统学习，想写的东西太多太多……

在结识五维前，读过、听过太多的关于天才，以及实现神奇大逆转这样孩子的故事，钦佩之余，却又无法在自家普通孩子身上复制。结果，让自己和孩子陷入了更多的自责、焦虑和迷茫之中。

结识五维后，慢慢沉静下来，慢慢理解和接受了成长性思维模式，开始尝试着从注重结果向注重过程转化，从单向教育孩子向身先士卒转变，从监督孩子学习向共同学习成长转变，和孩子一起做各自的成长计划，一起相互监督和勉励计划的执行，一起商量如何解决问题执着向前。

于是，和孩子之间的相互指责少了、相互鼓励多了，遇到困难时各种抱怨少了、乐观积极去想办法多了，成长过程中患得患失结果少了、注重过程中得到锻炼和成长多了。

作为一名普通孩子的家长，我们目前并没有什么惊为天人的转变和成绩，孩子近两年的求学之路也充满着艰辛坎坷。但是我们很清楚，孩子现在的目标越来越清晰，学习越来越自律，动力越来越持久。我们相信，假以时日，孩子和我们都会有一个美好的未来，因为，我们已经在路上。

下坠

 我家孩子的成长过程，总的来说，是一个从高到低、再探底回升的过程。

小学时，孩子成绩基本在全市最好的小学年级列三十名左右；业余爱好也小有成就，参加了市电视台丹桂园小主持人全市选拔录用（录用两人），主持了丹桂园少儿节目两年半。古筝演奏，过了十级，多次参加市级汇演。

在当地第一届全市少先队员代表大会上，代表全市数万名少先队员与当时的团市委张书记共同做了工作报告。师从国家一级武师吴教练，学习传统武术，在2011年城市运动会上囊括了刀术和拳术两块金牌。

进入初中，主要是我们家长没有及时和正确的引导，尤其是过于注重成绩和结果，孩子面对陡然增加的竞争和压力，逐渐滑入了拼命想保住自己曾经的光环、但又力不从心、不断下滑的负循环，学习成绩和业余爱好都全面速降，孩子感觉从一个校园里的“宠儿”变成了“弃儿”，性格上也从阳光开朗自信变成了沉默敏感自卑。但是孩子心中应该还是有很强的向上的东西，中考时，还是以武术特长生和中考成绩双双过关的成绩，压线考入了全市最好的省重点高中。

但在高中阶段，由于学习习惯和思维模式的问题，又陷入了逐步走低的圈子，高考前半年开始发力，从文科年级130多名冲到了70名左右，最高一次31名，但在高考前一个月，突然因焦虑停下了，成绩又迅速下滑，至高考滑到底部，最终以距一本线12分结束了第一次高考。

止滑

孩子的第一次高考，以远低我们预期的方式结束，但更为严重的是孩子和我们都失去了信心，感到十分绝望。2018年7月，由于机缘的巧合，结识了五维教育，出于自身的无力和求变，一家人参加远赴甘肃高原，参加了五维夏河训练营。

应该说，五维夏河训练营，是改变孩子和我们家庭的一个转折点。是在这期训练营中，第一次了解了人的思维模式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维，固定型思维模式和还是成长型思维模式的区别，才是普通孩子和学霸的真正差距！

比如：

正是通过这期对我们十分重要的训练营，我们家长也是第一次审视自己在家庭教育方面出过的问题，其核心是从小把孩子带入了固定型思维模式，造成了孩子想赢怕输、重成绩不重学习能力的提高；喜欢待在舒适区、不愿系统改变自己；习惯三天打鱼两天晒网、拒绝持续学习等等。

再加上孩子一路成长的过程中，我们选择性地忽视了孩子的努力，忽略了孩子的感受。在很多事情上，我们没有认真去好好倾听孩子的想法，没有用心感受孩子的意见中正确的部分，虽然我们的出发点、落脚点都是好的，但是采取的方式不恰当，没有给予孩子应有的尊重，客观上造成了孩子不够自信。

 忽略了对孩子的锤炼。我们总想把孩子的生活、学习方方面面都安排的妥妥贴贴，恰恰忽略了一个人真正的成长、绝对不能缺少磨炼，就如温室中的花朵永远不会长大一样。

忽略了自己以身作则。虽然孩子有时已经很努力了，但我们总是习惯以更高的标准来要求孩子，而忽略了要求孩子做到的，恰恰有很多事情连我们自己都没有做到。真的很惭愧！

 意识到自己的问题，我们对孩子进行了真诚的道歉。我们发现，在平等和真诚的交流面前，孩子的眼神从来没有这么温暖和明亮。其后，孩子很主动的检视自己、找出问题，并和我们按照陈老师的专业指导，商量如何依照成长性思维模式的要求，一起做计划、想办法克服和解决学习中的困难。在训练营韧性训练中，尤其是常人难以忍受的3000米高原35公里的徒步拉练中，孩子满脚水泡肌肉拉伤大哭着拒绝救援，独立走到终点。那一刻，我和她妈妈看到了孩子从失败中，正在慢慢地站起来。

从训练营回来后，孩子就独自去外地就读高考复读班。高强度、严管理的高复班，表面看掩盖了孩子的变化，其实，有些东西已留在她的心底了。之前在家里，几乎不会家务的她，铺床、叠被子、洗衣服已熟练掌握；之前自控力很弱的她，在操场排队期间拿着书本背诵的照片，被班主任老师抓拍发到朋友圈，题为“学霸就是这样炼成的”；之前学习效率不高、总打疲劳战，现在开始注重计划和效率，晓得把时间按分钟计算……到2019年6月高考前，孩子的成绩一路上升，基本稳定在年级最前列。

回升

 其实，最让我们父母欣喜的是：2019年高考，孩子的成绩虽然进步过了一本线，但并没有取得预期的好成绩，按照以往，大概率是新的一轮崩溃和放弃。但孩子坚强了！擦干眼泪，没有怨天尤人，迅速到南京参加了雅思封闭培训班，首次雅思考试就取得了6.5的好成绩。

紧跟着报名参加了五维祁连山一阶义工和二阶训练，扛住了160多公里的高原特训，用女儿自己的话说，训练归来动力满满。在天津商业大学第一个月的学习中，各科测验优秀并延续了良好稳定的学习状态。在天津商业大学第二个月月初，陆续收到了QS世界排名前一百的英国曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学四所顶尖大学预科录取OFFER，以及商科排名非常靠前的兰卡斯特大学预科录取OFFER，最终选择了商科全英排名前十的格拉斯哥大学亚当.斯密商学院。

在目前英国疫情肆虐、学校停课的情况下，孩子在做好防护的前提下，不惊慌失措，不浪费宝贵时间，按照计划在宿舍里认真学习和复习功课。

我最近和孩子交流，谈到了高淘汰率的格拉斯哥大学入学考试，孩子回答我：能不能考上格大不重要，过程中学习能力的提高最重要！只要不放弃，格大一定不是终点！

我内心喜悦，印象中，那个自信的丫头回来了。

从孩子高考失利、复读开始，到先后两次赴甘肃集训，再到很好的处理第二次高考前后事宜，最后到完成雅思考试就读理想大学，一路泪水、一路汗水、一路艰辛、一路成长，尤其是收获了从生理到心理的成长和坚韧，相当不易！尤其是培养自己的成长性思维模式，逐步养成了良好的学习生活习惯，学会了努力去坚持坚韧，远方找目标、内心有动力！

我始终认为，最好的成长，莫过于苦难的洗礼。

当你能够承受的越多，承担的越重，就越能够在命运面前举重若轻，走的更远。

那些不曾击溃你的，终会让你更强大。

从谷底攀爬，只要不停下脚步，迎接你的都是向上。

努力去做最好的自己吧！