寓教于乐I修身齐家治国平天下
Contain Education in Amusement.
Cultivate One's Morality, Regulate One's Family, Govern The Country And Make The World Peaceful
天下之治，治家为先；
治家之道，以正身为本。
To Govern The World, Govern The Family First;
The Way to Run A Family Is Based on The Cultivation of The Morality.
作为老师、家长，我们都在期待孩子们茁壮成长，成为科学家、宇航员、律师……他们很优秀，小小年纪会琴棋书画，精通数学、外语，可是离开家庭，离开校园，他们又是那么脆弱无助。摔伤了不知所措，衣服破了慌乱无神，缺乏生活实践，实在让家长们放心不下……
小
秘
密
A Small Secret
我从不肯劳作
这不过是无聊又脏乱的事情
并且我有爸妈、爷爷奶奶、有家政阿姨
直到有一天家政课进入了我的生活
我不得不去面对它、正视它
这仿佛很难，我在心里打鼓
从面粉的选择、水的比例
温度的把控等等
好像 还挺有趣
你看玲玲的小鼻子又弄花了哈哈哈哈
原来面粉还有低筋、高筋的不同
今天嘉嘉的围裙松了我马上帮她系上
温暖的水摸起来好舒服
呀 我做的包子终于蒸好了
这是我自己做的
形状各异
充满童趣
课程有别于活动
Curriculum Is Different from Activity
都江堰市万汇学校的老师基于学情、实时背景以及家政主题，选择适度的课程内容，用结合中国传统文化的方式，将课程生活化、趣味化。
培养孩子自主性
Cultivate Children's Subjectivity
教师在这门课程中主要起到一个向导的作用，把学生引入一个家政课的内容主题后，最主要是要发挥学生的自主性，让学生有较多的自主选择和设计，在实践中动手动脑，大胆创新，在错误中学习。
例如，三年级的学生在此前的课程中已经掌握和面技能，有一定的生活经验，知道包饺子、做包子的大致流程，因此在新的阶段，教师让学生自主选择材料、制定计划、分工合作。
初秋里的小温暖
The Warmth in the Early Autumn
孩子们在课堂中互相系围裙，你擀皮我包馅，干得不亦乐乎，最终拿着自己的成果舍不得吃的样子好欢乐。
课堂结束后，老师们安排孩子在周末给父母做包子，这既是对所学内容的巩固运用，也是在完成项目的过程中培养学生的各方面综合素质，增强亲子之间的情感链接，让家长们切实地感受到孩子的变化与成长，真真正正地放心孩子的生活与学习，乃至做人。
立足于脚下，放眼于未来
Stand at Your Feet And Look to The Future.
都江堰市万汇学校的家政课致力于协助孩子迈上独立之路，在教会孩子基本生存技能的同时也培养了良好健康的生活习惯，努力让孩子成为一个有担当、会生活的人。
文字｜梅 仔
翻译｜何 熠
摄影｜肖 妮
编辑｜梅 仔
审稿｜鲁介书
