今天开始重读这本书，做笔记做批注。记下对自己有用的句子。
人生有痕
一一写在前面的话
摘录：
①写，让我变成了一条猎狗，睁大眼睛看世界，张开鼻孔嗅四周，竖起耳朵听动静。干什么呀?搜寻生活中的真、善、美呀!写，让我读书有了动力一一看看人家是怎么看待教育、教学的?人家是怎么样做的？人家是怎样研究学生的?人家又是怎样写的？读与写是“洗洁剂”，经常洗去自己头脑中的污垢；读与写也是“充电器"，不断为自己的大脑注入新的理论和动力。
②读与写是我教育、教学不断进步的双翼。读与写的过程是不断肯定自己、激励自己的过程，同时也是不断反省自己、否定自己的过程。在这样一个往复循环的过程中，让自己的实践有了智慧，有了理性是自己的路，走的越来越重了，越来越直了。
③读与写，让人生留痕！
④作为一名教师，必须把工作做好，课上好，否则写什么？还要会思考、会感受，少了这一条也不行。没有“消化生活的胃”，对所从事的工作就不会有深切的体察和深刻的认识，就概括而不出规律性的东西。
⑤好文章，一切是做出来的，不是写出来的。“做"出来的文章是鲜活的，可感的有生命张力的。因而更具可读性。
⑥写的文章要有读者意识。第一，写的东西对读者有好处，要传递正能量。第二，要考虑别人能否都懂，尽量不要给读者带来麻烦。话说得越明白越好，第三，要摆正自己和读者的关系。在言辞上也要把握分寸。
思考：写，记录自己的工作和生活，让自己可以反思和思考自己的做法，在写与思中进步，在读与做中总结。写也提高自己的思考和表达能力。我也要好好修炼“写”这个技能。
