因为大宝的出生，关注了很多育儿公众号，发现关注的所有的育儿公众号都在推崇一个理念:亲子阅读。作为一个本身很喜欢读书的妈妈，自大宝出满月后就每天坚持不懈的给她读绘本，说儿歌，讲故事，十分注重培养她的阅读习惯。不为别的，只希望她能够享受读书时的快乐，书可以为她打开一扇通往世界的大门。至于那些功利的想法，暂时都抛开不管。通过这么久亲子阅读习惯的培养，每天她都会拿着书让爷爷奶奶，爸爸妈妈给她读，听绘本的时候她会格外认真，也很投入，会随着大人的问题去思考并以自己的方式给出答案。今天在整理她的书架时，突发奇想，给她的大部分书都拍了照片，一来是为了留个纪念，二来可以推荐给宝爸宝妈们。

一.0-1岁阶段

在大宝出满月后，给她买了很多布书，可以自己翻，里面有各种小机关的那种，中文英文都有（基本上都送给朋友家的更小的宝宝了）。之所以选择布书，一是不容易撕烂，可以随便咬随便消毒，二是清洗方便。大部分布书基本都是图案，文字很少，妈妈可以自由发挥，每次都可以讲出不同的故事。

除了布书，还给她买了黑白识物卡片。可以每天给她看卡片，教她认识物品。还买了很多的儿歌书籍，主要是自己每天读给她听，时间久了，居然能够一首不落的背下来，可以哄睡时说给她听。各类摸摸书，声音书，很有趣味性，不枯燥，让她自己去感受声音和手感，很受小宝宝们的喜爱。

二.1-1.5岁

一岁以后，她能听懂的东西越来越多，最先选择了很多人推荐的小熊宝宝书籍，书的内容很简单，大宝很喜欢，也有利于她的各种习惯的培养。睡觉，刷牙，过生日，好朋友，谁哭了……要是没记错，应该一套15本，这套书读了很久，也是她最喜欢的书籍。

接下来，一直读的是巧虎，从她一岁开始订阅，每月三本书，已经快一年了，根据她的年龄特点，配合玩具光盘制定的早教。她很喜欢巧虎，喜欢书中的贴纸，喜欢自己动手翻书中的小机关，从书中学到了很多日常行为规范。

然后，逐渐增加了文字性的绘本。通过我不断的对比，选择，最后给她买了蛋宝宝，蹦，点点点，我爸爸我妈妈，母鸡萝丝去散步，抱抱，亲爱的动物园之类的绘本。图片为主，内容容易理解，也可以边讲边互动。讲蛋宝宝的时候，她会自己指着每一个蛋蛋，然后讲到鸡宝宝的时候，她会指着鸡妈妈，然后拍着我说妈妈，讲到恐龙的时候，她会表现的害怕，一头扎进我的怀里。

三.1.5岁到2岁

随着她的理解能力越来越强，她一岁半的时候，突然发现她的识别能力很强，口袋动物园中的图片，平铺在床上，每次都可以按照你的指令从几十张卡片里挑选出正确的动物。根据她的特点，有针对性的给她买了几本儿童视觉游戏，教她一次，她可以很快分辨出每组图中的不同。

随着年龄增长，自我意识越来越强，开始反抗，喜欢发脾气，更大胆的探索世界，开始给她选择菲菲生气了，大卫惹麻烦，大卫上学去，大卫不可以，永远爱你，你感觉怎么样这一类情绪管理的书籍，教给她一些简单的道理。

到了语言发育期，给她选择偏语言类的绘本，有中文学说话的，也有别人推荐的比较好的英文绘本。

在大一些，开始选择具有一定逻辑性的数学书籍，增加阅读的趣味性，买了这套婴儿趣味数学书。

现在，大宝马上两岁了，可选择的绘本越来越多，开始给她选择文字较多的绘本，看到有意思的书也会给她买回来，杂志，报纸，成人图片较多的书籍都拿来给她看。同时，增加了阅读的针对性，比如今天去了动物园，就重点看动物类书籍，乘坐了公交车，就重点看车类的书籍。

一边收拾，一边感慨，如果算上送给别人的书，抽屉里收起来的书，姥姥家放着的书，订阅的巧虎和婴儿画报，保守估计大宝少说也有150多本书了，这些书真的是每本都读过，不定期更新，这样算下来，这个小朋友的阅读量还是很惊人的。

随着她的长大，我决定换一种方式带她阅读，不再花很多钱给她买书了，报的绘画课赠送了半年绘本馆的免费阅读借阅图书，既可以和小朋友们一起阅读，又能借书回家看，一举两得。同时，借着离首图很近的光，我们以后周末更多的时间会放在首图少儿馆中，免费阅读绘本，既省钱又能学到知识。亲子阅读，培养大宝阅读习惯这件事我会一直坚持下去，希望以后她最喜欢的事情就是读书，这样，我们就可以有了共同的爱好，一起成长。