上一篇写到系统工程的角度给构建知识体系提供了一些思路。
这一篇接着前文继续，主要写:我再次反思为什么要构建知识体系以及我构建的一个最简单的版本的知识系统和思维系统。
来自公众号《江湖百晓生的思过崖》
拆解复杂的知识，记录独特的思考。
为什么要构建知识体系？
在之前我一直没有正经思考过。我想了一晚上。从几个方面去自洽。
1 过得明白。想获得明白，自在。是我一直在追求的东西。我对很多东西都有兴趣，尤其是知识和思考。这是我首先要弄明白的事情。四十不惑。不能容忍自己对知识和思维，这么重要的东西，浑浑噩噩。
2 我想通过重塑自己。思维。推理。记忆。创新等等底层的东西。“文章本天成，妙手偶得知”，我不以为然，没有无缘无故的灵感和创新，对别人来说的苦思冥想的小创新和灵感，我希望在我这是几个机械执行的动作，我希望我的灵感就像流水线上的零部件一样，只有给够原材料，就能源源不断的供应。
3 学习好学习本身，再去学习。知识系统和思维系统都是最重要的软件，他就是操作系统软件。认识他们，跟他们做朋友，才能跟他们和谐相处。如果不去认真思考他们，多半要事倍功半。
所以我的目的是：
通过认识知识体系和思维体系，了解人和我，以及世界，知识。
我采取的方法是：
将我自己的思维体系和知识体系外显【从内隐变成外显】，
具体指，
把知识系统按系统工程化的方法去，
提取组分和结构，
提取行为和功能。
按照知识图谱的方式【最像是大脑中的结构】去组建知识系统。
按照面向过程的方式去组建思维系统。
之后，会逐渐将其复杂化。
姑且先做一个demo版本。
从多个角度展示知识系统和思维系统
下面分开写知识系统和思维系统。
知识系统
知识系统的文字版
列出知识的表示方式
知识有两种表现形式。
知识1 = R（A,B） ， A和B具有R关系
知识2 = A 具有 B 属性。（属性也可以是一种关系）
所以可视化。
知识系统的视觉版
思维系统
思维系统的文字版
行为：
1 记住。增加知识节点（存储、记忆中记）。知道一个新知识点。将其放入知识系统。
2 回忆。查询知识节点（记忆中忆）。回忆一个知识点。查询一次加强一次记忆。
3 联系。建立知识点间的联系（建立联系 ）。找到两个知识点的共性。
以上为基础的行为.
组合以上的行为可以形成多种功能。
比如。让我们探讨一个很重要的功能。
思考思考是指在思维系统输入问题，然后得到答案。在这之间的黑盒过程。
在我们的系统中，问题不再是普通的问题，而是变成，我们的思维系统能理解的术语。
问题的表达形式变成，查询知识节点或者知识点之间的联系。
例如，
问题1：A和B的关系？
是查询A和B之间是否有关联，及其关联是什么？
翻译成网络术语就变成了A、B节点是否可达，并给出这个链接。
检索网络可知：存在关系：朋友。
再看另一种问题。
如何构建知识系统？
这种是属于程序性知识。
我们查询系统的知识（系统的定义和几个要素）。
得出：
一、
1 分析系统的元素
2 分析系统的结构
二、
3 确定系统的环境
4 确定系统的行为
5 确定系统的功能。
假设我我们只知道系统的前2个属性，则已经完成。
注意。
这里我们就是要到了
1 查询节点行为。查询系统的知识（系统的定义和几个要素）
2 新增关联的行为。1.1 和1.2 之间我们增加了一个关联，先后顺序。并且，我们把这2个事物关联在了一起。问题和答案。答案= 1.1 和 1.2。
这里结合了2个行为 。
思维系统的视觉版
思维系统
(未完待续)
END
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