这件事发生在我的高中，可能你的朋友也知道我的事情。
在初高中时候，当时我还是十多岁的小男孩，班主任是一个老头，教学生只会一招——体罚和辱骂。不止是他，整个年级的老师都只会这招，并以此为乐。
一天上英语课，老师也是随便水水。这天老师让班长坐在讲台上维持秩序，自己出去了，大家也习以为常。但是今天的秩序特别乱，乱糟糟的，但是全班乱哄哄的时候，我在认真地写作业。班长是个女的，我们班主任心爱的学生，她经常对着全班说班长真是我的得意门生，再把我们这一班人鄙视一下。班长坐在讲台上，看着乱哄哄的班级，笑着说：你们再吵我就记名字了！大家都知道这没有什么用。
班长这时做了一个令我震惊的举动，在现在看来绝对居心叵测——她在黑板上写了两个字：全班。写完坐在椅子上笑着看着我们，没有按照老师的吩咐维持过秩序。二十分钟之后，老师回来了，他看到全班两个字，便问班长什么意思。班长具体的陈述我已经忘了，只记得她在‘全班’两字的基础上，添油加醋地煽风点火——这就是我说居心叵测的原因。于是老师愤怒不已，要全班罚抄，除了班长。而且抄得有点狠，把课文抄很多遍。班长在所有老师眼里都是乖乖学生，理所应当地没有受罚，她坐在讲台上笑吟吟地看着我们众生苦相，不知为什么我觉得有种报复的感觉。
生活有时候比戏剧还精彩，之后矛盾冲突开始了。我是没有说话的！我乖乖地写作业！我没有说话！我凭什么罚抄，凭什么我要接受调皮捣蛋的的惩罚，我小时候是很独立的，我不合作，在这种地方，抵抗是要付出代价的。
到了下周，上班会课的时候，班长收了全班的罚抄交给老师，然后说全班就我一个没交。大家都知道枪打出头鸟，老师是最要大大地教训不配合他的学生的，于是问我为什么不交，他还以为我会说忘了抄或者没带，我理直气壮地说了我的理由——我并没有说话，所以我不罚抄。于是老师问我的同桌们，他原本是想打我脸，但是同桌们都如实回答，我确实没有说话，一直在写作业。老师反而被打脸了，脸色相当不好看，软的不行来硬的，必须把我治服才行，要不然今后在班上威信何在。
老师直接问我：你抄不抄？
我说：不抄，凭什么让我抄？
老师：全班都抄了！
我说：还有一个班长没抄，她凭什么不抄？
老师：班长我相信她，她不会讲话。
我：我也没讲话，我不抄。
我从小很乖，整个过程中眼泪一直在眼眶里打转，拼命不掉出来。（初中升高中的时候是保送生）
但是老师不理会眼泪，让我站着在走廊。我不配合，他强拉我的手，还用恶毒的语言攻击我，甚至用手指指着我辱骂云云，那时候只想抵抗。老师见他在全班面前如此丢人，更加气急败坏，走到我桌子前拉出书包，说：你以后不要来读书了！就要扔掉，我上前紧紧抓住书包，两个人拉扯着，情急之下我推了他。书包的书散落一地，时间凝固了，我看见全班都是看戏的眼神。
老师转身出教室，叫年级主任，年级主任看见现场明知故问怒问我发生了什么事，假惺惺的眼神和语气，到办公室十多步的距离等了足足十分钟，我当时想，他们在办公室肯定串通好了。之后彻底崩不住眼泪了，一边流泪一边咬牙切齿道完整个过程。我说老师指着我辱骂，我才推开他的手。他反问全班，有人看见吗
全班死寂死寂的，在这种时候站错队的后果，在我身上大家都看到了。四五秒后，陆续有同学说没看见啊，没看见，没看见......开始一两个，后来大家都在说没看见。
没看见三个字此起彼伏地在我耳边回响，我愤怒地指着全班哈哈大笑：你们都是非不分？！全班噤言。
。我万念俱灰。我一个人的斗争，完败。
从此以后，我再也不交英语作业，从拿过全校前十到成绩平平。
现在已经远离那件事情很久，早就看淡了。
只是从那时开始，我才开始明白原来世界上的善与恶。成长往往真的很残忍。
