一位父亲悉心培养自己的女儿，给幼小的女儿请了钢琴教师，教她学弹钢琴。可是小姑娘练一会琴就不乐意了，她想出去玩儿，她想去找她的好朋友玩过家家，一起聊点小姑娘们的私密话，她想去野外跑跑，追追蝴蝶，她还想看电视，看同学们都看的动画片，她的同学都看过，她们在一起聊着看过动画片，聊得开心极了，可她从没看过这些动画片，一点都不知道情节，也插不上话，她真的很羡慕她的同学。

但是，她的父亲还是要她一定练琴，一直练琴。小姑娘嘟起嘴巴，不乐意，不开心，练琴没动力，做父亲的对年幼的女儿不能甩起肥厚的大巴掌，只好哄她：等你十八岁时，我会给你给一份最珍贵的礼物，是世界上最好的礼物。

是什么礼物？小女孩眨巴起眼睛好奇地问？保密，父亲神秘地说：“等你十八岁时，我再给你看，这会不会给你的，你要先好好练琴，只有练好琴，我才会给你世界上最好的礼物。”

这个十八岁才能揭晓的最美礼物，天天驱动着小姑娘练琴，她每天大量的时间都坐在琴凳上，苦练指法，苦练名曲。她的钢琴弹得越来越好，她参加全市的比赛，拿到了奖励；再参加全省的比赛，又拿着奖励。大家都夸她弹得美，将来前途不可限量，她父亲脸上露出满意的笑容。

十八岁来临，父亲兑现世界上最美的礼物的时间也到了。做父亲的会给女儿拿出什么礼物，还是世界上最好的礼物？

父亲拿出一盘盘录像带,上面标记着不同的时间，最早从她八岁刚开始学琴开始。十八岁的女孩看着录像中八岁的自己稚气地在琴键上敲击着不成调的音符，看着童年的自己皱着眉头一遍遍练琴，被一个段落卡住，不停地重复练习的焦急；她初次参加比赛时紧张的神情；她埋头比赛的专注；她获得奖励时的开心；录像一直放到现在，十八岁的她在镜头里亭亭玉立，一身白衫裙飘逸，钢琴的优美、高贵浸透在她的身上，她已经独具气韵。

望着录像带里一步步成长起来，不断进步的自己，望着那个稚气幼嫩的小女孩已经成长为本市小有名气的钢琴新星，女孩幸福地笑了，她拥抱父亲，感谢他给自己一份世界上最美的礼物，对自己最好礼物，一个羽翼长成，期待高飞的自己，一个最好，最美模样的自己。

这个故事是一个积极，正面的家长督促孩子成长，催逼孩子优秀更优秀的例子。可是我并不认同这位父亲的教子是成功的。

很早时，我买回来一张光盘，上面全部是二胡曲：《二泉映月》。我花了很长的时间，独自一个人一遍遍地听，比较他们每个人拉的特点，有的演奏技巧熟练，加进去很多装饰，花调；有些拉的很用心，对曲子处理得很幽婉，可是他们谁都比不上阿炳，当阿炳的琴弦一起声，便有一种诱惑，将你的心神都吸引去，跟着他的琴音一起站在凄冷、浓重的黑夜里，看一潭比夜色更黝黑的水波里摇荡的月影。

月亮在高天上一轮凄冷，它只在周围照出一圈圈渐渐疏淡的月晕，天空幽深、四野静寂，暗夜无边，将一个孤独的身影淹没，沉浸在这无边的黝黑里，只有苍凉的苦味。

阿炳的琴音里没有很多的装饰音，几乎不用什么技巧，但他是拼尽一生的苦痛牵拉琴弦，用悲苦、无助的心拉动琴音，琴声启动，直接进到你的心里，震动着你的心神，跟着他一起悲凉，一起寒冷，一腔孤愤又无奈地呆立在暗夜里，一起忍受漫无边际的黑夜寒冷。

做父母的，都期望自己的孩子能优秀，成为一个杰出的人，成为一个有价值的人，可是成长为一个这样的人，不能摒绝做一个正常的人所应有的快乐，必须有的情感体验，尤其是音乐，你手指下飘出的每一个音符是带着自己深重的情感，有自己的神思，没有情感，只有技巧的繁复，花样的流畅是不可能弹奏出撼人心魂的音乐。

钢琴技艺练到炉火纯青时，钢琴之路还该怎么发展下去？这时候高手对决，谁有资格上最大的演出场，比较的不是技艺，因为每个人都是技术高手，都已经练到家。怎么提高自己钢琴演奏水平，此时此地，谁是高手，已经与钢琴无关，与刻苦努力无关，只比个人的综合素养，比拼的是个人对音乐作品的深层体悟，他对作品能体悟到什么阶段，水平就到哪里。这份对作品体悟高度决定着个人发展的高度：你是一个资深钢琴师，还是一个杰出的钢琴演奏家？

个人发展路再怎么走下去，向哪个方向发展？是由他自己的天花板高度决定，一个人综合能力有限，是很难突破个人理解的天花板。

十八岁的女孩，完成了自己优秀成长，但童年欠缺过的快乐体验这一课，必须在她成年后补上，太迟的补上，对一个人是很残酷的，因为没有谁是超人，能脱离情感，能脱离共鸣，能脱离感受快乐……

如果不能补上欠缺的这一课，体味生尔为人的快乐，在别人眼里的优秀，在别人眼里的成功，对她又有什么价值和意义？每天努力、致力地追求提高琴艺，积极地练琴之外，再没有填补生活空档的欢喜与快乐，只有空洞地活在练琴里，还有什么价值？

那么做父母的给孩子最好的的礼物是什么，是一段不可或缺的童年经历，一段来自自然的陶养。

她曾看见过高天上一轮清辉，月华灼灼，大地笼罩在一片柔和的月光下，夜色澄净、静怡，远山在一层层波澜起伏，逐渐浅淡朦胧；她曾追随过流水潺湲，看水流击石，水花飞溅，又奔腾不息；她曾见过新绿萌生出的娇羞，柔弱；她曾看见过夕阳余晖穿过金黄的树林，橙红与金黄一起灿烂在暮色黄昏，眼睛里有白云清风，心里有风景次第，手指尖飘出的琴音里，有水波，有花开，有落叶，有暮雨，这样的音乐才能撼动心魂的堤坝，萦绕回环在心魂。

父母还要给孩子丰富的感受性，多重的情感体验。她可以没有亲身体验过，但她不是苍白的，她看见过眼泪，能读懂眼泪后的忧伤，她能感受心花怒放的兴奋，也能醉心人潮落去后沙滩的空寂……

什么时候，我们对成功的追求能进益到一种最好的境地：不是不断催逼自己进步，而是松弛自己的内心，打开自己的欢喜，只追求自己的喜欢，只沁心在自己的最爱：弹琴、诗书、绘画、花艺、手工里……，和它一起成长，和它一起共鸣，一起扶摇直上，达到人生最美的境地，自在！

辛琳于2018-08-09