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2019年1月4号下午两点，生命教育课程最后一讲《你好，2019》如期而至。
安妮老师引领大家回顾和总结了2018年各地乡村师生在网络上听课的节数、遇到的网师，并让大家晒晒所学课程收获的结果证书、说说自己一学期学有哪些成长与改变。
尽管时值许多乡村学校正处于的期末复习阶段，但还是有509所学校参与了课程。从线上展示到讨论区的互动、从助学们提交的作业分享到美篇、简书的深度表达，无不彰显出乡村师生一学期所取得的巨大收获和惊人变化。
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2018，所有参与青椒计划和互加美丽乡村公益课程学习的师生都成长了，且收获超满！2019，大家都说出了心中很想说的话，都对2019更充满希望、信心与期待……2018真的被载入辉煌的史册了。
可不是么？下面一个老师的分享仅是我随手拈来替我“说话”、让还没步入美丽乡村课程的人沉思的。
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像这样优秀的分享还有好多好多！
我本想找借口或偷懒“不再点评这一讲”作业、不再写课程小结、不再……总之，份内工作想偷个懒。
可业余不由自主进作业群遛达的习惯使得我又在拜读助学们分享的一份份发自内心的、长长的课程收获中听到了来自一线更动听的声音。
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……许多参与直播或错过课程的老师都在分享中提到了经过反复回放课程才静下心来梳理2018的“各种好”、说2019想说的话。
看到时不时“飞来”的优质作业，从中“倾听”到来自一线超动听的声音，我怎能懈怠与偷懒呢？
看着回放次数渐渐递增，我深知有些优秀作业正在路上，一些动听的声音正向我们走来！
怎能懈怠与偷懒！
