《假如给我三天光明》这本书，是由海伦.凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及她的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，介绍了海伦.凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。同时，该书还介绍了她的老师安妮. 莎莉文不平凡的一生。
海伦一生度过了88个春秋，其中有87年处在在黑暗、无声的世界里，命运对她是残酷的，然而，她也有幸运的一面，那就是她遇到了生命中的贵人——沙莉文老师。莎莉文老师一生引领她、陪伴她走过了人生关键和重要的时刻。
马克.吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”这足以说明海伦在作家心目中的位置。
1880年出生的海伦在出生后仅仅度过了19个月的幸福时光，一场高烧的大病无情地夺取了她的视觉、听觉，她从此成了又盲又聋又哑的幼儿。好在她的家庭是温暖的，父母亲一如既往地爱她，甚至因为她的残疾格外宠爱她。她的父亲是一位有责任心、有担当的上尉，母亲很善良，家里有佣人做饭、打理杂务。
六岁之前，海伦是一位任性、无知的盲聋女孩，她急于求知，迫切想要了解外面的世界，可是被困在一片漆黑的荒漠里。直到她遇到了莎莉文老师，在老师循循善诱的教导和陪伴下，她才走出了黑暗，踏上了开启智慧之门的求学之路。
从本书上，我了解了盲聋人士是怎样学习的，怎样认识世界万物的。我们正常人学习可以用眼、用耳，而又盲又聋的人只能用手去触摸来认识事物。老师先在她的手上拼写单词，比如：water,然后，拉着她的手放在流动的水管下，让她认识water就是这种柔软的、流动的东西，把单词和实物联系起来，如此反复训练。当积累了一定的词汇，就可以写句子了。
海伦初期跟人交流都是通过在手上拼写字词实现的。她10岁的时候，在一所学校学会了唇读法，通过苦练，可以开口说话、演讲，这样，她能够更方便地与人交流了，从此不是哑巴了。
盲人阅读也是用手触摸，有专门适用于盲人的秃字版的书，但是还有很多的书没有秃字版。这就增加了盲人学习的难度。这种情况就需要有视觉的人来帮她们学习。海伦就是在她的老师莎莉文帮助下完成学业的。
海伦在12岁的时候，就有了上哈佛大学的理想。她付出了比常人多几百倍的努力，在莎莉文老师的倾力帮助下，考上了心仪的哈佛大学。她克服了学习上的各种艰难险阻，经历了多次面目狰狞的考试，终于顺利毕业于哈佛大学德吉利夫学院，创造了盲聋人求学的奇迹。
海伦嗜书如命，她对书籍的依赖程度远远超过普通人，常人可以通过视听获取知识，而她完全依靠书籍。她读过无数文学书籍，为她的文学创作奠定了坚实的基础。
海伦一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作，mei国著名作家海尔博士评论说：“1902年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦.凯勒的《我的生活》。”
海伦和她的老师莎莉文一生为了盲聋残疾人的生活境况，四处奔走，演讲募捐，她跑遍了全国的每个角落，访问过123个大小城市，参加过249场集会，对20多万听众发表过演讲。她创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
海伦读万卷书，行万里路，并结交各种闻名于世的专家学者。她不仅跟文学家马克.吐温是好朋友，而且跟贝尔、爱迪生等科学家也是好朋友，还有汽车大王福特也是她的好朋友。与优秀的人为伍，成就了她的不平凡。她虽然又盲又聋，可是，她的世界比正常人更广阔、更丰富多彩。
海伦的散文《假如给我三天光明》，描写了假如她有三天的重返光明的时间，第一天她要看人，看她的老师、亲人、朋友，以及家中的小狗；第二天他要去博物馆和影剧院，了解历史、自然知识，欣赏艺术瑰宝；第三天她要到最能体现人们形形色色的日常生活的地方去体验。她提醒常人珍惜自己拥有的视觉、听觉，去关注更多的事物，去聆听更丰富的声音。
海伦的品质、意志、耐力给人强烈的震撼，洗涤着我们蒙尘的心灵。一位又忙又聋的人尚能做到这么多有意义的事，能写出如此多的优秀作品，能用脚丈量祖国的每一寸土地，能与众多的名人平起平坐，谈笑风生，而我们肢体健全的人，不应当更加珍惜时光，做出更多有意义的事吗？
