1973年12月21日下午，中南海丰泽园。毛泽东与即将对调的八大军区司令员谈话。
毛泽东对许世友说：“我要你读《红楼梦》，你读了没有？”
许世友立即答道：“主席，读了。”
毛泽东接着问： “读了几遍？”
许世友老实回答：“一遍。”
毛泽东摇了摇头，“一遍不够，要看五遍才有发言权呢。”
接着，毛泽东背了《红楼梦》的一大段原文，几乎一字不差。
自从毛泽东上次让许世友读《红楼梦》以来，很多高级将领都自觉地去读了《红楼梦》，但没有一个人能像毛主席一样能够背诵原文，这一年的毛泽东已是80高龄，头脑如此清晰，记忆如此深刻，在座的人都佩服得五体投地（见今日头条《毛泽东一声令下，八大军区司令对调，邓小平：毛主席真厉害》，罗敷媚文）。
看，这里谈到了伟人的两个读书方法：一是熟读，二是背诵。毛泽东非常重视熟读，从青年到晚年，他对自己喜爱的书，总是一遍又一遍地研读。对《二十四史》的许多卷册他反复阅读。对《资治通鉴》反复研究、批注、阅读了17遍之多。对文学作品也百读不厌。从少年时代到人生结束，他把《三国演义》读了无数遍。对马列著作，他更是熟读深思。他读的第一本马列著作是《共产党宣言》，这本书他读过至少100遍。在熟读的基础上，毛泽东非常重视背诵。读书期间，毛泽东对梁启超主编的《新民丛报》等书报反复阅读，有的可以背诵出来。《史记》、《资治通鉴》的不少精彩的文章他都能背诵如流。
熟读是非常重要的读书方法，有助于书籍内容的理解。古人云“读书百遍，其义自见”。宋代文学家苏轼在《送安犉秀才失解西归》中说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”《朱子语类》卷五九有言：“观书不可苟，须熟读深思，道理自见。”《朱子语类》卷十：“大抵观书，先须熟读。使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心。然后可以有得尔。”如果“思而不读，纵使晓得，终是脆髋不安。似请得人来守屋相似，不是自家人，终不属自家使唤。”（同上）“读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。”（同上）熟读的关键是“熟”，“熟时一唤便唤在目前”（同上）。熟读，能够让书中内容变成“自家人”，便于理解和运用。
背诵是把书中内容移植、复制到脑中。熟读的“熟”至极致，自然会达到能够背诵的程度，所谓熟读成诵。相比于熟读，它更能让人精确而牢固地掌握书中内容，让书中内容成为“手中兵”，随时为我所用。同时，它还可以锻炼和培养人的记忆力，是一种高效的记忆方法。俄国大文豪列夫·托尔斯泰曾说过：“背诵是记忆力的体操。”对此他身体力行，每天起床后都要背诵一些东西，这样才使他博学多闻，写出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等不朽名著。人们谈到武术的时候，常常这样说：“内练一口气，外练筋骨皮；练武不练功，到老一场空。”而读书的内功是什么呢？说穿了就是“背诵”的功夫。读书不背诵，到老一场空。
读书方法千万条，熟读、背诵是最管用的两条。努力践行这两条，将使你受益终生。
