2020-02-11 《终身幼儿园》札记11 从独自思考转向共同创造 fz稳稳的幸福 20200211
第四章，“同伴”，本章在目录页的提示是“大多数思考过程都是跟他人联系在一起的：我们分享想法，从同伴那里得到反馈，相互借鉴彼此的灵感。”
同伴（Peers），这可能是4P原则中受到技术影响最深的了。互联网、在线教育、VR、AI都已经或者将深深改变我们和学习中同伴的互动方式。
也许有些想法是独立产生的，但大多数时候，思考和行动是结合在一起的，因为人们是在和事物互动的环境进行思考的。而且，创造力的开发是一个社会过程，大多数思考过程都是跟他人联系在一起的，我们需要分享自己的想法，从同伴那里得到反馈，相互借鉴彼此的灵感。
此外，技能上的互补，可以让孩子们完成超出个人能力的项目，比如会做视频的孩子和会做音乐的孩子，可以一起制作音乐视频。
