过去的三年，每次家长会前都会忙得头晕转向，家长会后总能长舒口气，然后美美地补上一觉。今年，与众不同，我悠哉悠哉，托宝宝的福，基本上没有被分配到任务，表示毫无压力。而这轻松的背后，自我感觉就是一种学习的机会。以前忙着准备自己班级的资料，都顾不上观摩下其他班主任的开家长会的风格。
七点半左右，一楼大堂响起了优美的钢琴曲，等待中的家长也在欣赏着这美曲。许校讲话会场上，四班和六班的学生家长注意力比较集中，基本无玩手机。成姐巡视他们班的家长开会纪律，有两个家长在做着笔记，成姐记录了下来。这两位家长的孩子的学习也相当优秀。真是对应了那句话:优秀的孩子，父母都很自律。一个学期一次家长会，如果家长都不能按时到，不能认真听，忍不住要拿手机刷朋友圈，那他的孩子又如何谈优秀。家长以身作则，无形中给孩子贴金。
下面，让我们一起走进初一6班的家长会课堂。
会议伊始，两位小主持人向家长们依次介绍了科任老师和班级活动情况。PPT上配有最新的活动照片，包括文明班颁奖、英语活动、军训、饭堂、宿舍等。主题为:我们的成长需要你们的参与。
紧接着是班主任主导会议，主题为:和孩子一起成为中学生。
成姐首先表明了对各家长的态度:不是我教孩子，是我在帮你教孩子，所以开家长会我从来不说:感谢你们在百忙中抽空来参会。
首先，成姐做段考一成绩分析。五科平均分及各科平均分，两个实验班对比，一目了然。从成绩来看，进入级96名的有37人，有11个孩子无形离开了6班，被普通班同学赶上。透过成绩看问题:态度决定一切，习惯决定成绩，定位决定成绩。
其次，成姐谈班级理念。第一，把学生培养成德智体美劳全面发展的“人”，不论家长是做什么职业，在班主任眼里他就是个学生，带着责任。第二，孩子只是与众不同，不比别人差。第三，前苏霍姆林斯基说:我们都有两个教育者（学校和家庭），强调家校合作。初一是一道坎，熬不过去毁前程。
接着，成姐就如何解决问题给了家长们很多建议。第一:摆正心态，优秀的过去不代表现在和将来优秀，重新开始是必须。成姐举了他儿子为例，儿子第一次段考考了一百多名，爸爸要求儿子周末不能带书包回家，周末有周末的习题安排。第二:周末时间（睡觉时间，起床时间，电子产品时间，作业时间，家庭时间）第三:周末作业:什么时候开始，什么时候完成；做作业的时候旁边有什么诱惑；作业完成后孩子和家长怎么检查（周末作业完成情况直接影响整个星期的安排）第四:课堂和补课=主食和副食。第五:手机、电脑、电视如何控制，这些诱惑都是家长提供的，跟孩子谈学习时不谈奖励，孩子做得好最开心的是孩子，父母老师也开心。第六:怎样了解孩子在校情况，孩子的作业及老师的信息。
最后是家长和老师自由沟通。
听完成姐的班会课，我身为老师也受益匪浅。她的家长会内容都是家长想要的信息想要的建议。不仅有学校的教育也穿插着家庭教育经。
