文｜美东
直到我们自己做了父母，我们才真正学会了爱。
昨天晚上，我在整理文件的时候，女儿又像往常一样喊我：妈妈，你来，你看着我弹。以往，为了让她好好练琴，我会立刻放下手里的事，坐在她旁边，什么也不做，就是静静看着她弹琴。可昨天，我正在忙，再加上我觉得她已经大了，所以突然想，为何不换一种方式呢？
我说：宝贝，妈妈看到你已经带上指甲了，真好，这么自觉地练琴，不让妈妈操一点心，我好轻松。可妈妈现在也有自己的事，如果我不尽快做完就得熬夜，身体会很不舒服，所以你可不可以给妈妈时间，让我忙我的，你忙你的呢！
她听了，呆了一会儿，然后点了点头，不一会儿我就听到流畅的琴音传过来。中间停了的时候，我用余光瞄到她回头，刚想喊我，我立刻说道：宝贝，妈妈此刻觉得好幸福啊，听着你的琴音，妈妈工作起来很愉快，我们就这样，都在用心地做各自的事，谁也不打扰谁的感觉简直棒极了。她听了，许是为了成全我的感受，认同地点点头，又继续弹起来。
中间她会告诉我她弹完了哪一段，背会了哪些部分，我会不时地鼓励她一两句。
半个多小时以后，她兴奋地跑过来：妈妈，我把老师布置的作业都完成了，每首曲子都弹了三遍，而且要背的谱也全都会背了。看着她的样子，我也无比开心。我突然想到一句话：教育孩子的最好时机是在她表现好的时候，而不是当她犯错误的时候。
我一边继续在电脑上打字如飞，一边说：宝贝，妈妈好高兴，第一，不仅因为你高效完成了自己的事，而且你也帮助妈妈更快地完成了妈妈的事，我要真诚地谢谢你。第二，你有没有觉得独立完成一件事的感觉很棒呢，如果妈妈在陪你，妈妈无形中会削弱了你弹琴带来的成就感和满足感，你会觉得你弹琴的目的好像是为了让妈妈满意一样，你的专注度会受到影响。还有，妈妈从你独立洗澡，独立整理书包，整理床铺的行为中，得出了一个结论，那就是你已经，也完全具备这样的能力了。我多幸福啊，有了一个已经长大了的孩子，而且在陪伴你的时候，妈妈也不断学到了更多的知识。
女儿认真地听着，虽然她并没有说什么，可我从她的表情中看到，她心里是认同我的。
然后我看见她蹦蹦跳跳地跑去铺床，洗漱，从书柜里拿书，身上充满了对自己的认同和满足感。在她就要上床的时候，她走过来，有点矜持地说：妈妈，我先上床了，看会书就睡，你忙完也赶紧睡啊！我亲了亲她，她就去睡了。
包括今天早上，看着有点晚了，我又想帮她穿衣服的时候，她说：不用，我自己来。我做沮丧状：对呀，我怎么又忘了，又想要剥夺宝贝自己完成一件事的成就感呢！她笑了，然后非常迅速地做完了一连串的事。
……
这件小小的事，让我意识到：很多时候，不是孩子长不大，而是我压制了孩子长大的愿望。我总是自觉不自觉地想要帮她，把自己的意志强加在她身上，她穿衣服慢了我就想上手，她自己睡的时候我总是不放心找各种理由和她一起睡，她给亲人打电话的时候我甚至会提醒她每句话该怎么说……好像从内心里，我不相信她具备那样的能力。渐渐地，孩子自己也认为自己没有了那样的能力。
以后，我会持续不断地提醒自己，一定要相信孩子，那样，孩子就会如你所愿，带给你巨大的惊喜！
所谓相信相信的力量，就是如此吧！
