常规勤训练 习惯初养成
9月22日下午，一个凉爽爽的日子，一年级“常规行为习惯评比大赛”如期举行。
比赛重点检查两个大项：室内、室外。室内评比又分“上课礼仪、坐姿端下、口令熟练、教室卫生”四个小版块；室外分“集体速度、队伍整齐、口令响亮、站立时长”四个小版块。 或师生对话，或节目表演，或口令或对韵，不拘形式的呈现室内室外的常规训练成果。一招一式都是文化内涵，一板一眼皆显班级精神风貌。孩子们饱满的状态、清晰的口令应答、迅捷熟练的动作彰显小白鹤的风采。
在一年级组老师的辛勤而智慧的引领下，从上课常规、排队常规、集会常规等方面狠抓育人。一点一滴抠细节，一招一式抓规范。“21天好习惯”，才一个月不到的时间，一年级的小萌娃们已经训练有素、有模有样了，完成幼小衔接中的蝶变。这样的进步与成长，令评委老师啧啧称叹！
当然，在“关灯员”岗位的分配与尽责，走廊内排队下楼时口令统一、上下楼道靠右行等方面，部分班级还有提升空间。经过评委老师严格评审量分，2201、2204、2215、2214、2216等五个班获评一等奖，另十一个行政班评为二等奖。
当天参与评比活动的领导与老师有：张娅露副校长，学生发展中心丁昌金、夏卢宁、李舟、肖索尼等四位主任。校长助理刘卫华、一年级组主任刘艳等。
