这个学期开学女儿多了个要求，想买个电话手表，跟我说的时候，是放学的时候，我听了几次才听明白，我弄不明白为什么她突然碰出了这个念头，我拒绝了她。
后来，她又去向她爸爸说，她爸爸听后，承诺在她期末考试成绩好再买 ，她一口应承。
谁知，每次接她放学的时候，她总会跟我念叨，我回应她“不是爸爸同意你买了吗？不要再念了。”“爸爸是同意我期中考试双百分就买。”女儿快快地回答。
我不敢确定这是老公的承诺，我也不敢乱承诺“你爸爸怎么跟你说的我们再怎么做。不要再问我了！我只是考虑你上三年级才给你买。”
女儿一听急了，“我不要等这么久，我就要期中考试完买！”
我不再理她。
吃完晚饭，我们一家人都在，我把这件事特意向老公提出来，“玥玥想期中考试完手表，你是怎么承诺的？”
“我是说看期末的呀！”老公的话刚说完，女儿就不乐意了，她放大声音分贝“我就要期中考试就买，我就要期中考试就买。”一副不肯妥协的样子。
我和老公态度一样，没有理她，她在客厅又哭又闹，口中还念念有词“别人都戴了电话手表，我就没有，我就知道你们不肯买，等我有钱了自己买。”
听完她的说辞，我哭笑不得，我算是明白了她想买手表的初衷。女儿越来越大，在学校这个圈子里总能看到许多诱惑，去年读一年级就跟我提起过同学带锁的笔记本，漂亮的文具盒，自动卷笔刀……
我去年也是斟酌后按她真正的需求买东西给她的，有些东西因为时间流逝，她渐渐褪去了热情，等我再问她时，她已没有了购买的欲望，或许这也是推迟满足感的好处。
但这次不一样，她一心只想要买电话手表，所以每次都跟我念叨。那天，她又跟我念叨起来，她说“妈妈，我同学买手表没有看成绩。”我淡淡的跟她说“我也不看成绩，但要入三年级才买给你。”
“为什么要三年级？”女儿紧追不舍。
“你现在上学、放学爸妈都接送，一般你也没有单独行动。妈妈只看你的真正需求才买，别人买是别人有需求。”
“那什么时候给我买手机？”
“电话手表就是手机，可以打电话啊！”
“不是，就是姐姐用的那手机。”
“哦，那个也要看情况，看需求。”
……
我们俩母女在路上你一言我一语地说着。
后来，她不大提起买电话手表的事，我想她应该明白了我说的话。我不用成绩去捆绑她，到时有需求就会买给她的。
孩子越大，与她相处就像是在挑战，弄清了目的，也就找对了方向。孩子的目的很简单，但如果为了顺从的答应她，在她心里就会形成错误的金钱观，她会觉得东西想买就买，别人有她也想要，也就不知道珍惜了。
当我把我的想法跟她讲明，她知道我是一个说话算话的人，女儿会等着在她真正需要的时候，妈妈一定会买电话手表给她的！
