昨晚睡觉前我正在想马上圣诞节了，给孩子们买点啥玩具好的时候，就看到波妞正在认真的摆弄她1岁多时，我和老公给她买的那个造型奇特的娃娃，我很好奇，1岁时的娃娃现在还有兴趣玩？！

仔细想想，1岁多的波妞好像真的没有如此「认真」玩过这个玩具，大都是抱着丢，用牙咬着丢，反正就是各种丢，我也一直以为这个玩具，就是这么玩的。。。今天看到她这么认真的在研究这个玩具还玩不明白的时候，我突然内心十分自责：当年孩子才1岁，我都给她买了些啥？！

我相信一定有很多爸爸妈妈给孩子买玩具，或者给朋友的孩子买玩具，都抱着和我相同的想法买的：

孩子那么小，懂个啥，随便买个就可以了~

孩子长的快，很快玩具就玩腻了，买个便宜的吧！

这个玩具好可爱，孩子一定喜欢，买了！

玩具是要送朋友的，一定拿的出手，送个高大上的吧！

……

关于给孩子买玩具，其实不懂的是我们，我们总是按照自己的想法自顾自的给孩子买玩具，一买买一堆，孩子玩玩就玩腻了，我们还生气：刚给你买的你就不玩了，下次不买了！却忽略了很重要的一点，不同月龄的宝宝对事物认知理解能力有区别，对玩具的要求当然也不一样。

那么0~1岁的宝宝玩具到底该如何科学购买，今天波妞妈妈就和大家一起好好学习一下。

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首先要了解孩子身体的发展

讲到0-1婴儿的身体，不得不提神经元的发展，新生儿的脑部，拥有将近一千亿个神经元，想要了解更详细的妈妈们可以上网搜索一下，我们这里主要讲的是神经元表面的包裹物——髓鞘。

据科学解释，婴儿刚出生时，脑部神经元只有很少一部分被髓鞘包着，而只有被包裹住的神经元才能准确无误的完成大脑想要的动作。而婴儿喝的母乳，大部分就是用来生成髓鞘以用来包裹更多神经元，从而让更多神经元完成大脑指定动作。举个栗子讲，一个月大小的孩子，之所以只有眼睛能有意识的转动外，手指和其他部位均不能，是因为髓鞘还没有生长到那里去。

它的生长规律是：

从上至下，依次是头部先动，接着是手，最后是脚；

从近到远，依次是身体内部中心位置先动，然后才是身体末梢会动；

由简单到复杂，依次是先有简单的大动作，才慢慢有细腻的小动作，比如宝宝总是先学会抓东西，接着才学会用手指捏东西。

这也就解释了宝宝为什么总是先会动的眼睛和脖子，进而才是手和脚，我们平时生活中，观察到的宝宝成长过程不就是这样的嘛~

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每个年龄层对玩具的需求均有不同

了解到了髓鞘的发展规律，我们再来看看不同年龄层的宝宝对玩具有什么不同的需求。

0-1岁分成四个阶段：

·第1-3个月：躺着

·第4-6个月：能翻身——能靠辅助物坐

·第7-9个月：能坐——能爬行

·第10-12个月：能站——能走

所以我们能清楚地看到，每个阶段的宝宝都有新的发展，学习了新的姿势，那么对于玩具的需求，自然而然就不同了，举个例子，对于两个月的宝宝来说，坐都坐不起来，你给她买个芭比娃娃高级套装，自己还美的不行，现在想想得多久才能用的上啊！

所以，不要再打着爱宝宝的名义买一些有的没的的玩具了，这才是科学有效的玩具购买攻略：

●0-3个月

即使新生儿也有很强的学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。但是这个时候宝宝大部分的时间还是躺着的，视觉发展的也还不是很清晰，他们一开始只能区分明暗，很喜欢盯着人的脸部看，色彩对比鲜明的物品最吸引他们的目光。

适合他们的玩具有：拨浪鼓、音乐玩具、镜子、悬挂吊铃等等，家长可以根据宝宝视线的成长变化更换不同的吊铃。

●4-6个月

这个时候，手眼协调动作发生了，宝宝已经可以用双手拿着玩具玩了。所以这个阶段，就要给孩子足够多的感官刺激手部肌肉和眼手协调的玩具，让他可以摸，抓，捏，咬，摇一摇，两手同时使用，能够满足孩子这些需求的，就是最适合的玩具。

比如：相扣木环interlocking discs

突起的橡胶球 Rubber Ball with Protrusions、圆柱摇铃等等。

●7-9个月

这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专一、注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，宝宝动手动脑的效果才会更好。

比如：物体恒存盒 object permanence box（练习眼手协调的同时，明白物体恒存的概念。眼睛看不到的东西，不代表消失了。）

圆圈套环 ring stackers、蛋杯和蛋 egg in cups。

还有就是追踪玩具tracker，这个可以锻炼孩子眼睛追踪运动的物体，有利于日后的看书阅读能力；平衡能力；孩子还可以扶着他站起来。

另外需要注意的是，这个年龄层的宝宝活动幅度会变得很大，他们可能会尝试各种在我们家长看来很危险的动作，爬台阶啊、扯桌布啊，推凳子啊等等，这说明宝宝手部肌肉在逐步做出更加精确的动作，家长朋友只需在旁边看守就好，不用制止。

●10-12个月

这个阶段的宝宝拇指和食指的配合越来越灵活，能熟练地捏起小豆子；手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的纸打开，拿到玩具；宝宝拿着蜡笔，在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他的涂鸦。

这个年龄层的宝宝对玩具的需求更加精确，比如：

形状配对盒 （先只要三个形状就好。等宝宝掌握了三个，再换有更多形状的。）

彩虹圆环套环

俄罗斯娃娃（打开，盖上，学习大小的概念）

另外，值得一说的是0~1岁是宝宝和家庭以及父母建立信任的重要阶段，家长朋友可以选择用声音给宝宝需要的安全感，多和宝宝互动，读书唱歌，尤其是唱歌，因为音乐可以很好的安抚宝宝各种不是情绪，所以家里可以常备一个小篮子装各种小乐器。比如：铃鼓、拨浪鼓、响葫芦、迷你非洲鼓、沙锤、口琴、雨声筒、钟琴等。

怎么样，看完之后是不是觉得自己曾经真傻，买了一大堆自己认为孩子一定会喜欢的玩具，结果根本没有用，科学证明，好的玩具不仅能让孩子真心喜欢，还能刺激孩子自身各项技能的发展哦~

（部分资料来源网络）