拿起它实在是因为短暂的闲来无事，手头又没有其他读物，题目起得不错，封面还可以。
翻开第一页我就放下了，整个页面文字旁净些铅笔屑之类的图案，看着眼晕。
放下又拿起来，因为实在没得看，想着就凑合看看吧。
再次拿起来认真读序言的时候却被它吸引了，而且有了深入阅读、完整阅读的想法，甚至还想读读相关的几本书《犹太人的学习》《世界探索二部曲-犹太人》《学习的战争》，想看看里面写的什么。
这是文字和文中思想的魅力，是一本书的内涵。
这和一个人一样，形象很重要，给人的第一印可能影响你的命运，所以要注意形象。我们在认识一个人的时候不能只看印象，日久见人心，慢慢来。
5月20日
今天读完了整本书，书中写到
为了学习而学习的韩国，
课外辅导和晚上加餐和中国很像，
规模最大、竞争最激烈的是中国，
东方人为什么拼命学习？
东西方学习方式的不同。
最让人震撼的是对学习世界最强者——犹太人的描述：犹太人，仅占世界人口的0.2%，却占诺贝尔奖获得者的23%。为什么？
犹太人热衷教育！
热衷教育的原因是什么？
历史：因圣经记载，曾经的犹太国王希律王杀死了耶稣，罗马帝国发起战争，约110万犹太人惨遭杀戮，目睹全部惨剧的耶路撒冷圣殿围墙一到晚上就会流下悲伤的眼泪（哭墙）。犹太人在近两千年的时间里一直过着流浪的生活，犹太人能带走的只有知识和技术，这是任何人都抢夺不了的资产，因此，犹太人把教育看得比什么都重要，学习是犹太人唯一生存战略。
苦难的历史是犹太人拥有撼动世界的力量之源。父母是孩子最好的老师，父母特别是父亲都会利用安息日（每周六）把时间完全留给家庭留给孩子，做孩子永远的模范和导师。
试想，如果一个人不学习便无法生存，他对待学习还需要被人强迫吗，父母还会把教育孩子的事情更多地依赖学校吗？
答案绝对是否定的！
用在工作上也是，如果不好好工作便有无法生存，影响整个家族命运的后果，还会有人不好好工作吗？答案绝对是否定的！不光好好工作，还会研究工作！
我们该怎样借鉴犹太人的教育方法，我们的下一代如何才能拥有强烈的学习热情呢？
这也是本书带给我们的思考。
当然，书籍最后也解答了中心问题：交流和协作是未来的学习之道，这种方式无论是对知识的掌握还是对思维的锻炼效果都是最好的！
