上周日午饭时间，陈小陈非要玩游戏机。
“我们先吃饭，吃完了妈妈就带你去玩好吗？”我温和的语气配上坚定的表情俨然是教科书式的育儿方式。
我边说着边拿走陈小陈手里的游戏手柄，并试图用食物转移他的注意力。
啪！勺子被打翻在地。
陈小陈丝毫不理会我的劝说，执意要去拿游戏手柄。
“那你吃饭吗？如果你想玩游戏机，就别吃饭了。”我的语气严厉了不少。
面对我的严肃，陈小陈仍旧不为所动，拍了拍手，表示自己不吃饭。
你看，15个月大的孩子即便还不会说话，也能用肢体表达让你的血压蹭蹭往上飙！
“玩游戏”与“吃饭”之间，既然陈小陈有了选择，本着尊重孩子的原则，老母亲强压着怒火把陈小陈从餐椅里抱了出来。
小家伙喜上眉梢，拿到手柄后按键开机一气呵成，接着兴冲冲的跑到爸爸身边要求他调到游戏画面。
十五分钟过后，我问陈小陈要不要出去玩。虽然眼睛没有离开电视屏幕，但陈小陈还是翘了翘脚表示想要穿鞋子并接受了我的提议。
这时关掉游戏机，陈小陈没有再抗议，并乖乖的坐进婴儿车开心地和爸爸挥手拜拜出门了。
当然了，拒绝了这午饭那就等着晚餐吧。人总要为自己的每一个选择负责，宝宝也不例外。
是的，我没有阻止陈小陈接触游戏机。准确的来说，陈小陈对家里所有的电子产品都产生了强烈的兴趣，包括但不限于手机、iPad、收音机、智能音箱、扫地机器人等等。
都说第一个孩子照书养，但在有关“电子产品”事情上，老母亲的态度可谓是和育儿专家的观点大相径庭了。
专家建议：婴幼儿2岁半前尽量别接触电子产品。他们认为这种单向视听输入会影响孩子的想象力和沟通能力的发展，更影响孩子的动手能力。
专家的观点看上有理有据、毫无争议，但实际却很难实践。
试问，现在哪个家庭里一样电子产品都没有？哪位家长能够保证在孩子2岁半以前不当着孩子的面使用电子产品？
我们常说要在保障孩子安全的前提下极大地满足其好奇心，培养其探索能力。
如今，当孩子对身边无处不在的电子产品产生兴趣时，我们却如临大敌，生怕孩子惨遭电子产品的荼毒。难道接触电子产品就不是对世界的探索了？
我没有阻止陈小陈接触电子产品。
目前，一岁三个月大的陈小陈可以解锁iPad，当他按下home键，并从左至右滑动解锁时，他的手眼协调能力得到了锻炼；他可以用PS4手柄操控电视打开和关闭，当他按下电源键，然后抬头确认电视屏幕是否亮起时，他开始建立事物之间的联系；他可以播放手机里的视频，当他点击视频的播放按钮并在放映结束后左右滑动屏幕看下一个视频时，他的精细运动得到了发展……
这些技能可以通过玩具习得，为何不能利用电子产品培养呢？
我支持让孩子接触电子产品，但我绝不会把孩子丢给“电子保姆”。
前几天有新闻报道，湖南的一个孩子因为躺着玩手机太久，导致脖子受伤不能动弹，变成了“歪头宝宝”。
在这条新闻的评论中，“手机”被千夫所指。
但在我看来，真正应该被指责的是这个孩子的家长。
你为什么会让一个幼儿园的孩子“长时间躺着”玩手机？说好的父母要给孩子高质量陪伴呢？明明是你带孩子懒惰犯的错，凭啥说成都是手机惹得祸？
我没有阻止陈小陈接触电子产品。
但每当他想要玩一下游戏机或者手机时，我首先会判断现在是否是使用电子产品的时间。
例如周日的“午餐&游戏”风波，显然在进餐时玩游戏是不合理的要求。但在讲道理、树威信、转移注意力等方法都试过后，陈小陈仍旧执着于玩游戏，于是我给了陈小陈两个选择：吃饭或者玩游戏。
吃饭的时候不能玩游戏，这是规则也是原则。
而有的家长为了省事使用手机套路孩子吃饭，家长一边喂，孩子一边看。最后孩子肥胖，甚至不会使用餐具，你却说是手机影响了孩子的动手能力。
我没有阻止陈小陈接触电子产品。
但我会把他每次使用电子产品的时间控制在十五分钟以内。
陈小陈每天最期待的事情就是爸爸下班回家后让爸爸带着他玩游戏机。这个时候我都会离开十五分钟，让父子交流情感。陈先生全神贯注给陈小陈讲解游戏机按键的功能，描绘游戏画面何尝不是一种陪伴方式呢？十五分钟过后，陈小陈虽然会仍会对发光发亮的屏幕恋恋不舍，但也能很快被绘本或其他玩具转移注意力。
而有的家长对孩子的陪伴充满敷衍，孩子看半天动画片，家长在一旁刷半天手机。
最后孩子近视，不善交流，你却说是电视影响了孩子的健康以及沟通能力。
其实，电子产品只是一个工具，孩子有接受新事物的权利，父母更有教导孩子的义务。
控制好孩子使用电子产品的时间、距离及姿势；注意好孩子的用眼卫生；在光线充足的环境下使用电子产品；为孩子选择健康积极的内容；用心陪伴孩子一起探索电子产品的的美妙……只要家长不懒惰，电子产品又怎么会惹祸呢？
而靠谱的家长都是相似的，不靠谱的家长坑娃的方式五花八门。
