前几天在cctalk“河南教师读书会”上，听郝海峰老师讲了一节精彩的讲座，名字为《<朝花夕拾>慢慢走，欣赏啊！》现把听课记录整理如下：
一、说书缘
这是一本寻找生命价值和精神家园的书，在灾难中更能读懂鲁迅、搜集鲁迅照片，欣赏他长得非常五四，非常中国，非常摩登。他是我们精神上的兄长，是初中生必读的书，是一本能让我们看到自己的书。
二、说所得
迫求真善美是文艺工作者
提纲:
真: 童年的纯真，生活的真诚，思想的真实。
善:关注社会底层，拥有悲悯情怀，寻求生命价值
美:语言幽默之美文字给画之美人性力量之美
艺术家之所以成为艺术家，全在于他认识到真实，而且把真实放到正确的形式里、供我们观照打动我们的情感。――黑格尔
一、鲁迅之求”真
童年的鲁迅和现实的鲁迅
1、童年的纯真
《从百草园到三味书屋》每个人的心中都有一个“童年的百草园”，每个人的童年中都有关于成长的“神来之笔”。
Ade我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们！
童年在哪里， 家就在哪里。
2、生活的真诚
我至今一起想，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书一《五猖会》
或许很多人小时候都做过《五猖会》中的“鲁迅”，长大后也做过《五猖会》中的“父亲”。
顺其自然的教育下一 代如春风化雨般滋润着他的孩子.
3、思想的真实
我很爱我的父亲，便是现在，也还是这样想――《父亲的病》
爱的方式有很多种，有时我们很纠结，面对亲人，不知该怎样表达心中的爱。
三、鲁迅之达“善
人所固有的善良，这些东西唤起我们一种不难以摧毁的希望，希望光明的人，人道的生活终将苏醒――高尔基
1、关注社会底层，拥有悲悯情怀，寻找生命价值，仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵――《 阿长与(山海经）》
哪怕你，铜墙铁壁!哪怕你，皇亲国戚!……――《无常》
阅读鲁迅写 鬼”的文章，就是和鲁迅谈心。“鬼” 的本源是农村中当时的生活样态，鲁迅笔下的鬼，人不人，鬼不鬼，通过鬼来谈人性是一个创造 ，鬼故事的背后是底层人民群众的共鸣。
五、鲁迅之致“美”
在一切人类所以为美的东西，就是于他们有用的――于为了生存而和自然以及别的社会人生的斗争上有着意义的东西。
1、语言幽默之美
《我的伯父鲁迅先生》《父亲的病》《无常》
2、文字绘画之美
《百草园到三味书屋》《阿长与(山海经）》他偏爱版画，是收藏版画中国第一人。
《朝花夕拾》中的插画生活气息浓郁，文字中蕴含画面感、 白描之美，色彩之美。
3、人性力量之美
长妈妈：社会底层 普通平凡(善良之美，歌颂)
藤野先生：治学严谨 一视同仁 (君子之美，敬重)
范爱农:知识分子 弱者形象(觉醒之美，同情)
衍太太:自私自利 喜欢使坏 (反衬之美，鄙视)
《朝花夕拾》这里有童年的“百草园”是我们精神栖息地，这里有亲情的温暖，友情的珍贵，让我们理解爱的无价。这里有生命的价值体验，让我们学会思考，汲取力量，坚定前行!
三、说再见
《与鲁迅相遇》钱理群
讲鲁迅删繁就简，给学生播下一 粒种子，让学生知道我们中国有一个鲁迅。
