前程似锦不负韶华——2020级3班（玉蝶班）班级毕业典礼
经过三天的准备，玉蝶班毕业典礼终于敲定在今晚自习课举行。
准备清单——
1.布置各组选出一至二名感动班级人物
2.布置课代表给各任课教师写感恩寄语
3.组建毕业典礼项目小组
4.制作毕业典礼课件、音频
5.整理三年来的照片
……
晚上六点半，我带上优盘、手写荣誉证书等，来到教室。
学生们又自动分开座位，为中间留出颁奖通道。大家一个个脸上显出兴奋的笑容。
我打开电脑，准备课件，调试音频，王芙蓉、李伊梓两位主持人台前对词。
六点四十分，我准时支起三脚架，打开微信视频号里预约的直播，向家长展示典礼仪式。
“各位老师、各位同学，大家好！时光荏苒，三年的初中生活已接近尾声……”主持人开启了典礼仪式。
第一项，发放幸运零食。
每个学生收到一个粽子和一支香蕉。
我插话问学生：“大家知道我们为什么发这两种零食吗？”
大家面面相觑，不明就里。魏怡逍下午看过课件内容，也支支吾吾不知说什么。
我看着大家吃得津津有味，不再为难，直接出示口彩寄语“一举高“粽”，必‘蕉好运！’”
“哦——”大家若有所思，更加兴奋地大吃起来。
第二项，班级问题问答。
“我们的班名叫什么？”
“我们的班训是哪几个字？”
“我们的第三任数学老师叫什么名字？”
“语文老师从哪个学期开始改教我们心理课的？”
……
问题一旦提出，马上有学生站起来抢答，班级气氛渐渐升温。
对班级情况的了解，也是对班级历史的回顾，对班级归属感的重认。
第三项，观看班级成长视频。
我以图片幻灯的方式播放了，从2020年9月3日开学报到，到今年三月份学生百日誓师大会的精选图片。
第一次入班排座位，第一次在学校就餐，第一次军训站军姿，第一次参加校趣味运动会，第一次拔河比赛，第一次开家长会……
多少的记忆，多少的笑脸，多少的感慨。
数学齐老师、历史陈老师、物理张老师也来到了教室，参与典礼仪式。
她们看着熟悉又陌生的照片，仔细辨认着照片中的学生，看着学生一阵笑声，一阵议论，感受着班级成长的变化。
第四项，颁奖“感动班级人物”奖状。
大屏幕中，闪出一个个大幅的海报，“最突出改变奖”“最坚持奖”“最乐于助人奖”“最热爱劳动奖”……
各组选出的优秀同学依次从后排通过中间的走道，如走红毯一般走到讲台前，接受大家的掌声和欣赏。
主持人邀请三位老师上台，为“感动班级人物”颁奖，教室里，一时间充满了欢快的笑声。
第五项，给任课老师颁奖。
我们提前安排了学生给各科老师拟定颁奖词，我手写了奖状，由各科代表一一为老师颁发。
齐老师、陈老师、贺老师一一走上讲台，接受学生的颁奖。
奖状虽是手写的，却是对老师三年教学工作的肯定。大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
没有到场的老师，我要求学生明天课堂上当众为老师颁奖。
学生还为我送上了一个摆件“一朝沐杏雨，一生念师恩”，来表达对我作为班主任的敬意。礼轻情谊重。我开心收下，并表达了感谢。
最重要的“祝福未来”环节到了。
我拿着手机，从第一排最南边的朱科润同学开始，依次走到每一个学生面前，学生当着镜头说出自己对未来的祝福。
我提前告诉学生我的拍摄路线，现场大家表现的略显紧张，但仍认真有序，一路下来，学生真诚的祝福，让人倍感振奋。
临近最后，我作为班主任上台总结，我朗读了一首诗《走吧，去远方》，表达自己对学生即将结束初中生活，开启全新未来的祝福。
诗中写道：
“走吧，去远方
不要因为怕孤独而彷徨
只要心在跳动
世界就永远滚烫
走吧，去远方
因为我们知道：
即使飞得再远，
心总在最初守望的地方！”
虽然没有配乐，但深情的朗读还是感染了在场的老师和学生。
有那么一刻，我情绪也有些激动，脑中闪过三年来与学生相处的点滴，感慨万千，嗓子发紧，几乎哽咽。我马上调整呼吸，努力平静情绪，才将全诗完整朗读下来。
“下面请全体同学起立，我们共同来唱一首歌！”
主持人一声令下，所有学生全体起立，在音乐的伴奏下，大家一起唱起来。
“看昨天的我们 走远了
在命运广场中央 等待
那模糊的肩膀
越奔跑 越渺小
曾经并肩往前的伙伴
在举杯祝福后都走散
只是那个夜晚
我深深的都留藏在心坎……”
在大家深情的歌声中，毕业典礼圆满结束。
典礼已毕，但情谊永在。
