让蝴蝶自己挣脱束缚，获得蜕变！

在我的冷处理下，谢同学有了以下反思成果，现原文附上：

一、为什么下雨了就可以不来上学？

首先这是十分荒谬的想法：下雨抑或是不下雨，这和上不上学都毫无干系，没有任何理由可以为此辩解。上学,天经地义、下雨，不过就像吃饭时多加了一点盐，同样得吃，无关紧要。而我这次竟荒谬地以为雨下得大，就可以不上学，对于这不成熟的行为和想法，我感到十分羞愧。再者说我也是高三的学生了,就算是生病也可以坚特下，何况这下雨，往日我迟到的次数也不少，在此我做出承诸，在未来的整个高三学年里，只有早到，没有迟到，只有战斗，没有退缩。

二、凭什么母亲好心提醒我而我却理有气壮的吼回去？

当时我听到母亲说我是睡过头了，这和我的本意不太相合，所以牌气坏了一点而对母亲吼了回去，但现在清醒的我才发现，无论什么事情都不应该冲母亲大吼大叫，更何况是我做错了在先，更应该听从说教，和颜悦色地接受母亲好心的教导。我要控制好自己的情绪。

三、为什么成绩在高二下至现在没有上涨了？

高二上因为在课堂上听讲，又在补课班提升了下，所以在高二半期时考了个157名，但我并不因此骄微，反而自而为耻。因为从那时便再也没有进步。这是我日夜的痛。在高二上学期的后半期因为不听老师的苦心教导，以致于陷入所调的爱情泥淖，成绩一落千丈，毫天起色。直到最近，我才渐渐放下，又把学习给放在了首位。我认为老师有句话说得很对:”在本不该谈恋爱的候谈了一场所谓的恋爱，导致在未来遇到了真正的爱情时却无心无无力了。”我希望我能吃一堑长一智，放下过去，珍视学习。

四、为什么我不听招呼，姿意妄为？

说实话我也不知道为什么，我天生不服管教，总是认为自己可以靠自己做得更好，自己有自己的一套。这应该是我的性格使然，我应法逐浙改变自己的性格，从不成熟走向成熟，从不服从管教到遵纪守法，在集体的规则中修正自己。

五、凭什么让家人因为我而骄傲，让老师因为我而幸福？

对于学生来说，成绩才是根本。没有成绩，怎么考上理想大学?父母辛辛苦苦地供我读书，我我不好好学习提高成绩，怎么对得起他们。我是个十八岁的男人了，肩上应该担责任，对自己负责，对爱自己也为自己所爱的人负责，不然一辈子又有何意义？从今天起，我会上课认真听讲，下来复习预习，整理错题，脚销实地，不浮躁，听从老师的安排。以后每当我开始洋洋得意放纵自己时，我会及时想起今天我所讲所写的——肩膀上的责任。

   请老师家长再信任我一次，我会努力拼搏，让你们为我骄傲，请你们做我成熟的见证人并多多督促我吧。

    我相信谢同学在写这一篇反思的时候，是用心用情在书写。无论他能否坚持，我相信此时的成长。人们都说，成熟是突然发生的。但是我认为，再无声无息的成长也有痕迹，而这里的反思就是成长的痕迹。我相信，通过学生一次次的反思，他们会越来越懂得感恩，越来越懂得敬畏，越来越知道人生的方向。我作为谢同学的班主任，我觉得我在这个事情中起的是”发现者“和”启发者“的作用：我及时发现他的问题，请他反省的问题由我提出，启发他去思考这些问题，怎么解决问题，我并不去参与。让学生自己去思考解决问题的办法，教育者不能剥夺学生自己的心灵成长机会，不能越俎代庖。

      让蝴蝶自己挣脱束缚，获得蜕变！