一叶绽放一追寻，一花盛开一世界。在最美的季节里，我们相约在互加，赴一场流光溢彩的盛宴......
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感恩互加，让不同年代，不同地域的我们聚首。感恩互加，让不一样的我们放射出一样的光芒。感恩互加，未来的我们会携手并肩，播种希望！
伴着炎炎夏日，我们有幸走进了互加计划信息技术素养提升的课堂，它有如一股清凉的甘泉，涌入我们每个乡村教师的心田，给予我们智慧和力量，让我们在教育的这片芳草地上能坚实自己的脚步，更加有责任、有义务的带领我们的孩子尽情畅游在互联网的课堂教学中来。
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我也是一名乡村教师，九三年参加中考，幸运的走进了师范院校，成为了一个名副其实的孩子王，也实现了自己最初的梦想。不知不觉间，已经走过了二十多个春秋冬夏了。刚毕业参加工作，教具是黑板加粉笔，课本加笔记，有时候自己也制作几个简单的教具。随着信息技术的发展，后来参加校级，镇级公开课时就开始使用多媒体课件了，但也都是求别人帮制作的。上完课后感觉整堂课的气氛特别好，孩子们激情洋溢，都能积极主动地参与，听课的教师也被深深的吸引了。无奈那时自己认识的不足，也缺乏这方面的知识和技能，后来也是在延续着传统式的萤火式教学！
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通过这一假期的学习，使我对信息技术有了一个全新的认识，感觉它真的是太神奇了！神奇到只要一台电脑，一个摄像头，一个耳麦，就可以给全国亿万的老师和孩子们上课。它让我震撼，使我惊讶！也激发了我学习的动力与激情。
特别是听了《美丽乡村》一课，了解了彩虹花和阅汇，带给孩子们无穷的自信和快乐，感觉信息技术的魅力真的是太大了。它不仅改变了课堂教学，改变了孩子们的学习方式，也改变了一个时代。当我们的老师在上海讲课时，我们新疆的孩子就能通过电脑进行听课；当一个缺乏自信，充满恐惧的孩子在多媒体的课堂却变得活泼自信；当我们的老师还不会运用多媒体课件时，我们有的地方的孩子已经能自己在互联网上学习了，有的甚至可以自己制作学习课件了......这真的是让我的心灵受到了震撼。
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通过学习我知道了，作为一名吉林省的乡村教师能够参加此次互加计划有多幸运；知道了有那么多的同僚能心系教育情怀，殚精竭虑的在这条战线上日以继夜的奔波、忙碌，只为了能让更多的孩子们参与到多媒体的教学中来；也知道了那么多闻所未闻，见所未见的新名词------脚手架、触发器、项目式学习等等，真的是让我既感动又喜悦。此次互加计划真的是给了我一次成长的机会，给了我一次展示自我的平台。今后在工作中，我会不断的努力和学习，尝试运用多媒体课件进行各科教学，引领我的孩子们尽情畅游在知识的海洋中。让他们能充满自信的学习，健康快乐的成长。同在一片蓝天下，共享信息技术的美妙！
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