2017年3月19日星期日，老天一如既往的轻声哭泣，反倒是我心里有些许小激动。走在路上思考即将参加的拆书课到底是一个什么形式的课程，不知不觉加快了脚步。
或许由于天气原因，既定的两点钟开始，小伙伴们还没到齐，活动主讲者梅姐和真姐已在等候着各位的到来。不得不说我们周边环境的静谧，被一片湖水包围着，真是读书佳境。大概两点一刻的样子小伙伴们陆续到场，我们的拆书课正式开始。
大多数小伙伴都是第一次参加这样的活动，所以梅晓云老师（大家亲切的称她“May姐”）要给我们普及一下拆书课的定义，以及分享拆书帮便签读书法：“I”--用自己的话重述 ；“A1”--联系过往经验；“A2”--规划未来运用。在May姐的引导下，大家都现场练习了一把便签读书法。现场有小伙伴感叹说，以后发朋友圈可得讲究技巧了。
在《爱的五种语言》中May姐为我们提取了五种爱语：肯定的言词；精心的时刻；接受礼物；服务的行为；身体的接触。小伙伴们在梅姐的带领下做了测试题，而且进行了热烈的小组讨论，大家对自己的爱语分享了很多，而且都会现场分析伴侣、父母甚至孩子得到爱语。
没想到这次参加的小伙伴们都是最省钱的，居然没有一个人的爱语是----接受礼物。而另一个比较少的爱语是----身体的接触。
于是我们的另一位拆书课讲师李真老师设计了一个很有意思的互动环节：根据我们爱语得分最低的两个爱语让我们集思广益讨论两个问题----在花钱不多的情况下如何为TA准备特别的礼物；讨论可以增进你和亲密对象身体接触的时间、地点和方式。通过这两个问题，小伙伴们积极分享了自己的经历和给爱人的惊喜，让我们也或多或少了解了自己亲密对象的爱语。亲爱的们，你的爱语是什么呢？
接下来，李真老师给我们分成三个小组，每个小组作为一个团队需要完成相应的任务：爱的语言之精心时刻；爱的语言之服务的行动；爱的语言之肯定言语。精心时刻的小伙伴分享了一个亲身经历的小故事，让我们体验一把精心的时刻；服务行动的小伙伴的现场表演与对话，让我们的活动绘声绘色；肯定语言的小伙伴分享了当场对亲密对象发的微信，感触颇深。
不知不觉拆书课已接近尾声，小伙伴们意犹未尽。大家都觉得这种小组分享形式的拆书会很特别，不同于普通的读书会，最关键的是大家能学以致用，能落地。
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，伴随着每个小伙伴分享的规划未来应用的一句话，拆书课在大家笑声中结束。晚上躺在床上，看见小伙伴分享今天在课上学到的并已运用到与老公的交流中，突然一种幸福感油然而生，是为他，或许，也为自己。
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