喜欢听朱晓平老师分享，声音很有磁性，很自然，听讲座的感觉犹如漫步在微风轻拂的竹林，身心都沉浸在轻松愉悦之中。

        朱晓平老师提到了两个"金字塔":教育金字塔和二八财富金字塔。

        我看不到图片，听朱老师描述说教育金字塔的底部是家庭教育，往上是品德教育，再往上是学科教育。我们平时比较关注学科教育，而忽视了家庭教育，也忽视了品格教育。朱老师说家庭教育中是输入、输出，孩子的品格教育与父母息息相关，品格教育是言传身教。杰出教育家马卡连柯曾对家长们这样说：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教直育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服怎样眼别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转変，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁、夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对日己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”

        在教学中，我们往往会说一个问题学生背后有一个问题家长，从这点说，父母的学习和修养显得很重要，做智慧父母才能使孩子更优秀。那么，作为老师，我们应该理解孩子的错可能不是他们的错，他们只是输入了不好的东西，我们要让他们看到美好的东西，努力做更好的自己。

        二八财富说的是世界上20%的人拥有80%的财富。他们怎么做到的呢？答案是他们拥有好的品格。他们更加努力，更好地做时间的规划。

        朱老师谈到了六个有关学习的问题:为何而学？渴望学习，不怕付出；心怀梦想，脚踏实地；相信自己，日益精进；不断帮助他人；主动学习。

        朱老师说，学习不是为了取得好的成绩，学习不是只为了自己，而是要有使命感，有了使命感就有持久的学习动力。当一个人有使命感的时候，他就会注重学习。渴望学习，就不要害怕付出。习主席跑几十里山路借书读，马云每天骑车50分钟去西湖边与外国人交流英语，有了理想，就要去实践，去付出，不要把梦想变成空想。学习是自己的事，不是别人的事。世界不缺乏有梦想的人，有了梦想还要脚踏实地的去实践。朱老师说，拍到一张德国工人制造汽车时的照片，他们很专注，把精力聚焦到当下的事。一个心怀梦想的学生应该把每节课都上好。那么，我想一个有梦想的老师也应该把每节课上。朱老师说我们不能只羡慕别人的成功，要看到每个人实现梦想的过程中，他们也在脚踏实地地去做好每件事情。

        朱老师说要相信自己，每天进步一点点。每个人都有内在的能力。当一个人对自己的能力不相信的时候，自己的能力立刻就会下降；而当一个人相信自己的时候，它的就会立刻上升。每个人不要看不起自己，哪怕别人否定我们了，我们也不要看不起自己，最重要的是每天进步一点点，不断超越自己。每天进步一点点，最后的结果必是好的，带着乐观的心态，每天解决问题。

        朱老师说自己学习的时候，也要帮助别人，在帮助别人的同时，进步最大的其实是自己。一如孔子所说:己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲勿施于人。要更多地去帮助他人，帮助他人实现更加美好的人生。要不断的利于他人，不断地为别人着想，我们就可以把对手变成我们的合作伙伴，拥有世界80%财富的20%的人就是因为思维方式不同。我觉得，作为一位有理想的老师，不是仅仅把自己修炼好就可以了，还应该多多地去帮助身边的同事、学生、朋友，还要引导学生去帮助学生，因为只有在帮助别人解决问题的时候，你才更加会解决问题。

        朱老师说学习要有态度，听老师讲课时也要认真记笔记，有问题要多一份热情，少一些羞涩，因为羞涩解决不了问题，你解决不解决问题，它都在那里。今天，我听了四遍朱老师的课，尽量多的记下老师说的话，慢慢消化。正如朱老师所说，学习要有态度，要记笔记，要分享，我想学习还需要坚持，毕竟没有谁能够一步到达罗马，有理想、有实践、有爱、善于安排时间、坚持不懈，有好品格必有好成绩，好人生。