007-16005
真诚的链接从自我介绍开始
【姓名】苏栋栋
【007编号】007-16005
【城市/祖籍】广州海珠/河南安阳
【职业/标签】司法鉴定人/野生动物
【加入007的理由】受朋友黄逸娜的感召；练习输出能力。
【未来1年·践行目标】
①作业按时完成。
②跑2个马拉松。
③广州房子置换。
④每月至少阅读一本书。
⑤泡优秀的学习圈子，找到自己的人生使命。
【未来7年·践行目标】
①坚持写作7年，不出局。
②家庭资产积累2000万。
③儿子小学学业优秀毕业。
④约上小伙伴、带上儿子去南极。
以上是我在007的编号和自我介绍，记得刚刚进群的时候，志愿者小姐姐给了我介绍模版，我就认真地填写了上面的内容。
昨天，6月6号，在我们的007-211班班级群里进行了开营仪式，我认真地从头到尾听下来，虽然只是作为普通组员体验，但是有很强烈的参与感和归属感。
今天是7号，按照践行规则需要在24:00前提交作业，刚刚组长变棠和好友布布提醒我交作业，感谢战友的鼓励！其实，今天白天外出时一直在思考着这只大青蛙，现在赶紧吃完睡觉～
写作，在自己学生时代是一个软肋，印象最深刻的是在初中时，语文老师在全班同学面前将自己的作文作为反面教材举例——没有逻辑、语言幼稚、不如小学生水平。我当时的感觉是，我内心渴望表达，但就是不会使用词汇和语言，不过我并不气馁，后面默默努力练习。可能当时的方法不对，语文素养和语言天赋基础也比较薄弱，在整个初中时代，我的写作能力并没有太大的进步。
进入高中，阅读量提升了，逐渐体验到文字的美，学校每周有周记作业，我都会认真的去完成。有时候提前返校，我会拿起同桌的周记本看，她的文笔很漂亮，在班里是数一数二的，也很乐意跟我交流如何写好作文，并向我推荐班里最有文采的同学的周记。感恩好同桌鼓励我用文字表达真实的自己，表达对成长的感受。
现在重新阅读一遍自己的007自我介绍和目标，七年之约，每周一记，重新拾起当初对美好的记录方式——写作。
启航吧，写到南极。
