褪去了第一天的超级激动兴奋的浮华，今天的我们在培训团队老师们巧妙的安排下，开始沉下心来，以阿福童财商课参与者的身份来上了一节看似熟悉实则推陈出新的阿福童网络课。来自河南三门峡的张红红老师以最直观的方式演绎了一名网络助教该做的事情：
1课前准备，提前熟知课程目标，提前做好网络调试。
2课中任务，调控课堂，分析任务要求，适时引导。
3课后总结，反思，打卡反馈。
另外张老师也毫不吝啬地抛出我们互加阿福童财商课带给老师们更大的福利，进行课题研究的载体！
今天上午的课程看似没有昨日激情四射，却让我们沉下来，引发了我们更深层的思考！
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下午的牟林老师更是才华出众，据我分析他的课件有一部分是今天才做出来的，他的课没有传统优秀教师给老师们培训时的多次磨课，多次修改，没有生拉硬拽的固定课堂内容，
今天的课程是一节真实有干货的裸课，实在是佩服牟林老师课堂上收放自如的课堂掌控能力，更是赞赏牟林老师活用唐薇老师的授课模式。从通过各小组‘’萝卜蹲‘’找出第一个回答问题的方式，到一根铅笔引发的头脑风暴，从设计联欢会到设计运用思维导图的常态课，每一步看似藕断丝连的联系，实则是一步步由浅入深引发老师们自己思考如何理解头脑风暴，思维导图，计划预算等不太好讲清楚的技术活儿，牟老师每次看似轻描淡写的点评作品，实则是通过每个小组的作品告诉了我们思维导图怎么运用才能达到最佳效果，今天实在狠狠地见识了悟空级超有悟性和创造力人物的厉害！向你们学习了！
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