若每一束阳光，都充满香味;若每一阵清风，都充满色彩;若每一段歌声，都充满姿态。如此这般，只愿为你道一句温馨的早安!
请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡。”
亮亮老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
接下来是宝宝们的自我介绍时间，宝宝们都和大家介绍了自己，非常棒哦~
第一节 语言智能《小蝌蚪找妈妈》
目标:增加宝宝的词汇量，通过观察画面，理解绘本中作品表达的内容，大胆表达自己想法。
亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！拍拍手拍拍手，宝宝的小手在哪里，宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的语言课堂。”
宝宝们:“老师上午好！”
亮亮老师:“今天亮亮老师带来了一个好听的故事，故事的名字叫《小蝌蚪找妈妈》。”
亮亮老师:“暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒了。它从泥洞里爬出来，扑通一声跳进了池塘里，在水草上生下了黑黑的圆圆的卵。有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。
亮亮老师:“鸭妈妈告诉小蝌蚪们它们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔有大，于是小蝌蚪就出发去找自己的妈妈了！”
安安：“”小蝌蚪找妈妈去了。”
名名：“找妈妈。”
亮亮老师:“小蝌蚪找啊找，看见了头顶有两个大眼睛，嘴巴又阔有大的大鱼，它以为找到了妈妈，但是鱼妈妈告诉小蝌蚪们，它们的妈妈有四条腿。”
浠浠：“有一条鱼。”
浩浩：“妈妈不是鱼。”
亮亮老师:“小蝌蚪继续找啊找，它们遇见了乌龟妈妈，乌龟妈妈告诉小蝌蚪们，它们的妈妈肚皮是白的。小蝌蚪再向前游去，它们遇见了一只大白鹅，大白鹅告诉小蝌蚪们它们的妈妈是穿着绿色衣服，而且还会“呱呱呱”的叫！”
亮亮老师：“最后小蝌蚪遇见了谁呢？”
翀翀：“是青蛙。”
颖儿：“呱呱呱。”
BB ：“小青蛙。”
亮亮老师:“青蛙是不是小蝌蚪的妈妈呀？”
宝宝们：“是小蝌蚪的妈妈。”
亮亮老师:“经过了一段时间，小蝌蚪渐渐地长出了四条腿，变成了小青蛙，和妈妈-起唱着“呱呱呱，呱呱呱。我们捉害虫，我们保庄稼。”
亮亮老师:“好啦，那亮亮老师的故事讲完啦！回到家的时候呢，宝宝们也可以跟爸爸妈妈分享这个好听的故事哦！”
水果时间到了，今天吃的是西瓜。
第二节课
精细综合
目标：发展宝宝的精细动作，培养宝宝的手眼协调能力以及手指灵活性。
亮亮老师:“请宝宝们坐好，我们要准备上课啦，请你们把小手变出来，挥挥小手跟我打个招呼吧，哈喽，大家好！我是你们的好朋友亮亮老师，欢迎大家来到我的精细综合课堂。”
亮亮老师:“今天亮亮老师准备了很多不同类型的玩教具，先来看看亮亮老师是怎么做吧。”
亮亮老师：“现在请宝宝们来自由选择玩教具在操作毯上进行操作，每次只能选一样教具，如果想要交换，可以跟亮亮老师来交换噢！”
颖儿：“小汽车。”
安安：“我要玩这个。”
名名：“夹玻璃珠。”
BB：“我要玩那个。”
诺伊：“串。”
翀翀：“这个是南瓜。”
浩浩：“这个是蚊子🦟。”
浠浠：“亮亮老师这个是胡萝卜🥕。”
滚滚：“老师你看这里有只蝴蝶🦋。”
嘉嘉：“我可以把珠子夹起来。”
宝宝们都很认真的操作玩教具。❤️
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到咯，宝贝们午安❤！
第三节课 感统课
目标：锻炼幼儿的手臂力量以及身体协调性。
亮亮老师：“请小朋友们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手变，小手藏，小手举高转一转。挥一挥小手和亮亮老师一起打个招呼吧！哈喽，小朋友们下午好，我是你们的好朋友亮亮老师。欢迎你们来到我的感统课堂。”
宝宝们：“亮亮老师下午好。”
亮亮老师：“待会我会请小朋友们来玩感统游戏， 请你们先来看一看亮亮老师是怎样做的吧。（示范完后）好啦！现在请小朋友们一起来玩吧！"
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤️
