思维导图用于记忆,从四个方面阐述:一、历史上的思维导图;二、如何记忆;三、艾宾浩斯遗忘曲线;四、使用思维导图进行记忆。其中“如何记忆”中的《超学习法》(一、关注记忆对象;二、通过理解记忆;三、建立联系记忆;四、不断反复;五、应试记忆;六、记住对方名字)和“艾宾浩斯遗忘曲线”中的复习(一、学习后;二、七天后;三、一周后;四、一月后;五、三到六月后。)应作为学习重点。
思维导图用于记忆
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