经过小荷绘本团队成员这几节课的熏陶 ，我们的孩子已经喜欢上了绘本课，喜欢听，喜欢分享，比以前更加喜欢阅读 。他们总能满足地欣赏自己书书写写画画的作业单，我把这几次的作业单全部发给他们本人作了比较，很多孩子表示，他的作品是一次比一次更认真写，一次比一次更仔细画，一次比一次更生动。孩子们很希望老师把他们的作业单一一上传晾晒，这些作业单让孩子们觉得自己很棒，很有成就感，老师一夸他，他就心里眼里乐的冒金光，而且课上课下越来越听老师的话，效果还真不错。其实，不单如此，这些孩子们还特有集体荣誉感，每节课前分享优秀参与学校时，看到“澄江中心小学”，全班就一阵欢呼，尖叫起来，拍手称好……惹的我心里也是热乎乎的，激动……

小荷绘本团钟芳英老师讲述的《牙齿大街的新鲜事》，在故事开始钟老师就让我们大家认真观察封面，从封面中你观察到了什么，你从中了解到了什么信息？平时声音小小的曾绍聪竟大声抢答：“我猜是坐在沙发上露出坏笑的两个小朋友吧”。“不，是两个大坏蛋，其中一个猪头獠牙还长角，举着一把铁锹是想邀请它的朋友干坏事，比如把花池铲平，把路面铲得坑坑洼洼。”谢冬寅和袁振峰似乎早就商量好了答案似的，我说这两个孩子看到钟老师出示的封面就叽里咕噜个不停，还以为他俩不遵守纪律就爱讲话，差点就批评了他们，还好我这个助学老师出手慢了一点。这时有孩子听不下去了，廖文怡把手举的老高，“老师老师，我知道这两个是牙虫，住在牙洞里……”我夸孩子们想象力丰富，说的很好。大家跟随钟老师的指引随意发挥想象，你想到啥就说啥，你想怎么说就怎么说，建议抢麦举手 答题，我班的廖文怡接通钟老师的邀请后，脸红彤彤的一片，像是天边的云彩……我班上还有好几位同学接到了钟老师的邀请，这里我把受邀请孩子的名单晒一下：王璟、赖诚基、王梓涵、邱欣颖、赖涵涵、徐嫣、让孩子们感受她们在互加小荷绘本课堂的幸福感。她们当中不乏想象力丰富的孩子，记得王子梓涵说，这哈克和迪克被冲进下水道，冲到小河，再流入大海被大鲨鱼吃进了肚子里；赖诚基则说如果你不刷牙不讲究口腔卫生，它们就会跑到你的牙齿上，到时你的牙齿也一样变成牙齿大街了。在钟老师的鼓励下，孩子们都能把自己的想法说出来，做的很好。我们就该向钟老师一样，耐心去引导孩子，给足够的时间让孩子慢慢想，慢慢说，在旁边一起学习的我似乎悟出一个不是道理的道理，偶尔允许孩子放慢脚步，一切的一切皆有可能，奇迹也许就真的出现了。

我们孩子画了不少作品，其中比较出色的有凌可同学创作的绘本故事，她是画了一只一吃糖就停不下来的小兔子，过了些时日，小兔子哇哇大哭，原来牙痛的厉害，出现了蛀牙，好多跟绘本故事中哈克迪克这样的蚜虫，后悔自己不该吃那么多糖呀，这不得不去看牙医，接着发生了什么呢，大家猜猜吧？很认真创作自己作品业单的孩子有很多，比如：邱艳婷、廖佳怡、谢雨馨、谢逸飞、徐紫涵、赖翠、蓝昭涵、蓝文婷、林可等等，有你们这些认真的孩子是欣慰，你们就犹如是老师的蜜糖，老师也从你们的学习劲头上获取能量。

课后我找积极主动参与拍视频的孩子拍了视频，有关如何保护牙齿，你会怎么做？参与拍摄的孩子有：王璟、赖静钰、蓝兆安、蓝辉辉、蓝小雪、赖涵涵、邹晨、廖佳怡，这些孩子在镜头面前有些拘谨，但是很勇敢，比我这个助学老师更勇敢，淘气可爱的蓝兆安还说：“老师，下次再拍小视频的话，我还会举手 ，你还要找我拍，拍的时候很紧张，但拍完后又觉得挺有趣的，可以锻炼胆量。”为这些勇敢的孩子点赞。