（一）
小主愈发活蹦乱跳了，随着她对这个世界更多的好奇和对自己身体更多的掌控，天使or小恶魔往往就在一线之间。
比如昨天晚上哄睡，黑暗中她一爪子就把我鼻子抓破了。。。自恋的金牛座就这么被毁容了，还没处说理去。然后她抵着我的脑袋就睡着了，闭着眼睛哭了几声小手还抓着我的手指，那香甜的睡相要多萌有多萌。小恶魔就这样瞬间变成了小天使～其实很多时候小主夜醒，坐在小床上哭或者扶着床栏杆爬起来哭，我的内心是崩溃的；但是把她抱进怀里她立刻又闭上眼睛安心睡去，又是无比安慰的。她似乎只是想要妈妈陪伴，只是不想一个人在黑暗中。
小主喜欢坐小区门口的音乐“摇摇”，路过看见了总要去坐，如果你无视这个要求，她会非常执拗的把身体拧成180度甚至不惜哭，十足“小恶魔”一个。但我爸说今天下午忘记带零钱，把两个口袋都掏给她看确实空空
之后，她很乖的就放弃了。我爸都已经做好了小朋友如果不依不饶就去借个硬币的准备了，没想到她倒是很讲道理，瞬间小天使的光环又回来了。
（二）
其实天使or小恶魔之所以可以无缝切换，是因为天使也好，小恶魔也好，都是小主啊，她从来没有变过，反倒是我们当下的状态会影响我们对她的态度。
当我精力充沛心情愉悦的时候，我会尝试去理解她的需求，再耐心和她讲道理，帮助她去做一些事情。比如我知道她睡前的挣扎是因为想和我玩，不舍得睡，但其实已经很困了，却依然要爬到我身上或者站起来以保持清醒。那我就会温柔而坚定的把她放回床上，握着她的小肉手，告诉她妈妈也困了，宝宝陪妈妈一起睡好不好？她也就乖乖睡了。可是如果我状态不好，很可能就心烦气躁的凶她为什么还不肯乖乖睡觉？适得其反，小朋友哭得愈发伤心委屈了，也愈发挣扎不肯睡了。
（三）
我曾经特别想知道，该怎么样“教育”出一个天使宝宝。但后来我深刻体会到，尤其是按照哥大对教育的定义“对他人施加影响”，教育永远都涉及到双方合作的问题，所以真的没有办法用“因果性”测评某一种理论或者体系的有效性，只能用“相关性”研究和改进。而对于一个小小的婴孩来说，更没有办法要求她配合，只能转而去提供环境，和她一起做一些事情，对她的表现有更多的包容。哪怕是非常小的事儿，也去理解她的处境，不单纯用我的标准去要求。
比如我带她出去玩，她第一次看到猫头鹰的雕像有些害怕，我不会说“这有什么可怕的，不要胆子这么小”，而是我自己去摸摸猫头鹰，把猫头鹰的鼻子眼睛羽毛都指给她看。隔段时间再转回来，她就主动要求去摸摸，小心翼翼的碰到之后会回头冲我甜甜的笑，得到肯定或鼓励之后会继续去研究那只猫头鹰。
也会尽可能尊重她的一些选择或者做法。比如她特别喜欢指着地上的一些小污渍比如纸屑或者饭粒，那就一起去捡起来扔到垃圾桶里。而不是忽略她或者打断她。现在小主已经可以帮忙扔一些垃圾，也会说这两个字了。比如我给她买了一双有猫头的小皮鞋，她一直有些抵触，尝试了两次她都不愿意穿，那就算了不强迫她穿，束之高阁而已，小朋友有自己的喜好和主意挺好。可是如果状态不好，那么可能会觉得小朋友怎么这么难伺候，有的穿还要挑剔，好好的有主见的小天使瞬间被拉黑了，小主心里也很苦啊……
当然，该讲道理的时候还是要坚定。哪怕有些事情其实很小。然后不断重复。比如小朋友摔跤之后都会去打地或者打撞疼了她的东西。尤其是有一天跑得太快扑到床上去的时候没算好距离，直接在床角磕破了下嘴唇满嘴血之后，每次路过那里都会去打床两巴掌。每次我看到，都会说“你打它没用的，你得自己小心点，慢点走，不然下次还会摔痛”，慢慢的她摔了爬起来还是会去打地，但的确不再那么莽撞，不熟悉的地形也会去扶一下墙或者来牵我的手。只要不是真的很痛，摔了就摔了，自己爬起来，也不哭。
其实不管是小天使还是小恶魔，都是我独一无二的宝宝，都不会影响我对她的爱。如果真的影响了，我就该反省啦。这本来就不该是个问题。
