队列队形比赛，这次活动从何时拉响战斗的号角已经不记得，总之感觉战线确实有些长了。
记得当时忙身于学校的鼓号队，别的班级已经开始了紧张有序的排练，而我有学校的任务在身，无法陪伴孩子，只能依靠学生自我管理，于是二年级10班第一届队列队形比赛应运而生。通过此次活动的开展，孩子们不仅在动作技能技巧方面得到大幅度提升，更重要的是培养了他们团结协作、共同进步的精神。
随着鼓号队比赛的结束，我们班的训练进入一个新的阶段。留给我们的时间短且任务重，但孩子们非常给力，认真贯彻落实我的队形设计思路，了解掌握比赛的流程，熟记班级口号，每个孩子都在为这次比赛做出了自己最大的努力。刻苦的训练换来了赛场孩子们精彩的表现，个个精神抖擞，口号响彻云霄。最出彩的莫过于队形变换的环节:正方形——告诉我们每一个孩子方方正正写字，堂堂正正做人；十字形——是我们十班的缩影，十班十班，奋勇争先，齐心协力，共创奇迹……孩子们精彩的表现也离不开各位家长朋友的支持，在此表示感谢。
任何活动的开展不可能尽善尽美，在为成功喝彩的同时，也要及时捕捉出现的一些小问题，以待孩子们进一步提高。比如今天比赛的穿着问题一波三折，临上场前有孩子突然告诉我没有穿鞋子，没有带红领巾，家长不让穿等等。就这一问题我今天已经多次和学生进行过沟通，没带的我也帮忙借到，而有的说中午回家的时候穿，有的说在抽屉，所以没有帮忙借，可真到关键时刻却掉了链子。这反应了孩子在习惯方面出了问题，希望家长引起重视，低年级良好生活学习习惯的养成非常重要。
有这样一群学生是我的荣幸，有这样一群支持我工作的家长更让我倍感幸福，愿二年级10班每一个孩子能留下他们美好的童年记忆，也愿他们的记忆力有我这样一位老师、一位朋友。
