初初接到通知参加孩子们开笔礼，只是为了帮班级做一些事孩子也开心家长参加这样的活动。没多想，背起相机咔咔就去拍照了。
未多做了解，所以于我心中只是一个形式，我只是一个拍照者而已。待老师要求希望大家写一下感想。才知道开笔礼对于学生来说，是一个非常庄重的仪式。
看到孩子们满脸认真严肃的表情，我想这个仪式会在孩子们心里深深的扎下根，对他们的影响将伴随一生。
先说说仪式：
拜夫子：学生在老师的带领下向夫子像行礼，以示对师长的礼敬。
正衣冠：《礼记》云：“礼义之始，在于正容体”，讲的就是童蒙养正由“正衣冠”开始，衣冠更能反映人的精神面貌，所谓“先正衣冠，后明事理”。
朱砂开智：用红色的朱砂在学子额头正中点上红痣，“痣”音同“智”，意为开启智慧，从此眼明心亮。
击鼓鸣志：“鸣志”即表明自己的志向，击鼓有振奋人心的作用，故鼓声越响，则越能勤奋上进，实现大志。王阳明说：志不立，天下无可成之事，
启蒙描红：先由老师用毛笔演示书写楷体“人”字，而后学生提笔模仿，寓意从此做个顶天立地、堂堂正正的人。
以上是网络查阅相关资料补的课。
“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”
子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”
“三人行，必有/我师焉：择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
子曰：“君子/以文会友，以友辅仁。”
孩子们清脆响亮的朗诵声，必声声入心，伴随他们成长，做一个有所为有所不为的智慧之人。
（虽然开笔礼并非真正的古礼，但在现实社会中，开笔礼仍然有其特殊的意义。首先在于增强了孩子的仪式感和敬畏心。过去很多礼仪非常有仪式感，有仪式感才能使人产生敬畏之心，有敬畏之心才能有恭敬之心。
其次，让孩子认识到学习的目的是开启智慧，而不是单纯的学习知识。现在的教育，多以知识的灌输为主。朱砂点痣，是要让孩子明白，拥有智慧的头脑才是开启知识宝库的“金钥匙”。
第三，让孩子认识到学习的目标是立志成人。描红之所以写“人”字，不单纯是书写容易，更重要的是让孩子认识到成长为一个顶天立地的“人”的重要。
孔子说“不学礼，无以立”，小小的开笔礼，包含着厚重的中国文化的气息，蕴涵着求学问道、安身立命的儒家思想。）
以上括弧是在查阅资料时看到一位网友所写，深深赞同，顺便摘录下来。
从这些孩子们无比认真和虔诚的眼睛里，我看到了孩子们对新起点学习的态度，对老师和知识的尊重，开笔礼将是他们小学生活一个良好的开端，愿在老师的教导和家长的配合下，孩子们成长为一个独立自主、对自己负责、对家庭奉献、对社会有用的人，有仁、有义、有礼、有智、有信。
OK，交作业。
