今天继续带着女儿耍。女儿问为什么要带她玩，我说因为做爸爸的喜好看山看水看人。其实，我本意是要女儿多经历一些与父母在一起的故事。要不，女儿和我们能留下什么呢？
紧赶慢赶冲到省博物馆，看到人山人海，我明智的车都没有停继续向前开到东湖绿道，在树林间看湖骑车也很快乐。其实，想与女儿一同听编钟表演来着。凡事有欲念可以，不可以太执，顺势而为。其实，在东湖绿道上陪女儿骑车，让穿过水杉枝叶的阳光洒在头顶，湖面远处的帆船顶着高高的三角帆，在天边摇着，极目楚天阔，真好。其实，女儿骑车我疾步走在她的左侧，是因为过往人和车很多，我爱心的护着她。其实，女儿每次不小心碰到我的脚都说声对不起，我心里都暖暖的。
在玩乐的时候，女儿突然童心大发，随手把两张拿到的宣传单页抛向空中，任它们飘落在地上，我以为女儿会捡起来，没有想到她扔完后就往前走了。我停下来把彩页捡了起来，叫住女儿，问她老师是如何教授的。女儿低头不语，我突然意识到，这件事不是要我教吗？我没有多说，告诉女儿，扔着玩可以，但要捡起来。不想看了可以放到垃圾桶里。自己没有唠叨，没有啰嗦，也没有引申和意义教导，更没有扯老底贴标签，为自己点赞。
走在绿道上，看到一位年轻的爸爸在教授儿子骑车技巧，关于如何省力捏刹车，不仅做示范还手把手的教，还自信的为大概五六岁的儿子讲原理。想到，学校所接受的孩子，都是至少与父母朝夕相处六年的娃娃，在父母那里接受了许多家庭教育，绝对不是白纸一张。其实，老师再怎么牛，也是在父母涂抹的底色上进行工作。父母在孩子的成长中，责任重大。用现在对干部的要求，那就是要履职尽责啊。国家对干部有考核，如何设计一套方案对广大的父母也有个考核呢？
中午吃饭，听到商场广播，广而告之，服务台有一名六岁男孩等待招领。据说是男孩自己找到服务台寻求帮助的。家庭教育很不错，孩子在遇到危机的时候，能够启动“应急预案”，采取正确措施保护自己。平时很难看出什么，只有在关键时候，才能看到家教的力量。
晚上回家，吃饭时突然对家里老人说了一声抱歉。原来是白天玩的晚了，临回家前去商场为老人选购衣服时，没有充足的时间，所以没有选到合适的衣服。女儿对此表达自己作为晚辈的歉意。我听了很意外，看来平时讲讲思想，女儿还是能够转化成实践活动加以运用。我向女儿开玩笑，问为什么对姥姥如此尊重，为什么有时候不考虑爸爸的感受。女儿答到，因为姥姥是老人，需要尊重，爸爸还年轻，需要努力赚钱，不要不断勉励。有趣。
和女儿聊天，没有什么特别需要坚持不变的刚性原则，因为很多观念只是对生活的选择的不同。我会告诉女儿，只要能够说服我，用逻辑驳倒我，或者是用情感打动我，只要我同意，至少在我的权限的下，我会满足她的愿望。女儿说很难，我告诉女儿，你连亲爹都对付不了，如何能够联系更广大的人民群众实现自己的目的？加油吧，儿童。
