1
大学毕业时候的德育答辩，是要求每个人准备一个PPT,其内容可总结四年来的成长，也可畅想自己未来的生活。最后，要在讲台上当着全班同学的面讲出来。
相比于论文答辩，德育答辩看起来轻松了很多。
记得我做的PPT上一张的内容：是一个十字箭头，四个箭头分别指向不同的字，学渣，学霸，学弱。
我一边播放着我的PPT,一边讲解着。
我说，四年，有人成了学霸，有人成了学渣，而我，没有堕落为学渣，也没有修炼成学霸。充其量只能称为学弱了吧。
学弱，指的就是，那种平时学习很认真，但没有什么突出成绩的人。
嗯，这就是我。
我不仅大学是这样的，我这小半辈子的人生基本都是这样过的。
中等生，是我至今无法摆脱的一个代号。
但仔细想来，这一切和我的性格有着千丝万缕的联系。
2
小学的时候，喜欢朗读，经常参加学校举办的演讲比赛。
最好的成绩，是当时学校举行的演讲比赛，拿了全校第一名。
从那以后，在学校，算是小有点名气，被其他班同学叫出名字的时候，甚至有点惊讶。
无论学校还是班级里的活动，老师都会想到我，并安排我参加。
那段日子，是我活的最骄傲，也是我最清楚的知道，长大了以后要做什么的时候。
大学选专业的时候，我根本不知道“新闻”是个什么专业，只知道，它离我最初的梦想很近。
3
后来，上了初中，第一次学校举办演讲比赛的时候。
老师问，班上谁有这方面的特长？举一下手。
我还没有举手，班里有同学，就大声地喊出了我的名字。
我却不知怎么地，始终没勇气举起手来。
心里想：要参加吗？参加的话，要是讲不好怎么办？要是拿不上奖怎么办？和老师也不熟，要是老师觉得我不合适怎么办？参加的话，还要准备，好麻烦啊，算了吧，不参加了吧！
老师走到我跟前问我：你有过这方面的经验吗？要参加吗？
我点了点头，低声地说：有。
后来，我并没有参加那次演讲的比赛。
我曾一度抱怨过曾经的语文老师，觉得是她没有好好指导我。
其实，现在看来，不过都是我消极的态度引起的。
如果当时，我能在老师问了那句话以后，毫不犹豫勇敢地举起手来，和老师说我有信心能比好赛。
或许，我的梦想不会夭折地那么早。
4
有时候，我会想，为什么，我那么努力，却还是没有什么成绩。
我也用过将近一个学期的时间泡图书馆复习英语六级。
我也曾为了考公务员，认真地学习过一段时间。
我也为了考教师资格证，准备一大堆的复习资料。
最后，都没有成功。
然后，有一段时间，我会疯狂地怀疑自己，甚至质疑人生。
接下来，是无止境的恶性循环。
其实，事实是这样的，我在复习考试的时候，并不能完全专心地静下心来。
一系列其他杂七杂八的事情，总会时不时地来打扰我。
我总是在没有开始做的时候给自己设置很多困难。
我想去做一件事的时候，总会提前尽可能地分析这件事情可能出现的意外。
下一个决定只用1%的时间，我用99%的时间思考它的对错。
你焦虑的原因，都是因为，想得太多，做得太少！
5
若你能用1%的时间做一个决定，用99%的时间完成它。
我相信，你会牛，很牛！
