回忆儿时恩师
岁月匆匆，不知不觉离开校园已经辗转奔波了二十余年，就在2018年这个教师节，我却深深怀念儿时的课堂和我亲爱的老师们——
从小我最喜欢的课程是英语。从初中才开始学英语并不太影响我们英语的学习，尤其是在考试中影响不大。那些难记的单词短语，老师们总是有办法让我们记住，默写、背诵、对比、做题、阅读……初中的周红梅老师极其认真，发音纯正，在她接手我班英语之前，我们大概换了三、四位英语老师，我们的英语底子是很差的。那时周老师正年轻，戴着厚厚的眼镜，初出茅庐的她自己也在努力学习，自己掌握了，就高高兴兴地来教我们，竟然使我们这群靠写拼音来读英语的孩子开始喜欢英语，大概还是因为周老师可爱的笑容中流露出的坚定与严厉。高中的吉宝华老师，似乎永远有耐心，不温不火，她用温柔的潜山腔调还是铜城腔调不厌其烦地反复对比，一个单词、一个短语，她要把关联词扩展到半块黑板，讲试卷的时候再重来一遍。她脑子里装的关联词大概比火车还长！她不太爱说话，但对我班几位英语不错的同学总是透露出温柔的喜爱之情，柔和的力量最大。我班的鲁文质同学三年英语稳居第一，最得吉老师喜欢，我再努力也不能动摇他的地位，由于他的数学与化学也比我强得多，我也顾不上跟他比英语了。令人高兴的是，我这两位老师现在仍然对英语非常执着，而且对生活有发自内心的热爱，大概英语有热情的魔力，能使人思维积极活跃吧！
让我既爱又怕的是数学。我喜欢图形，但不太喜欢数字，大概是因为我的小学数学老师何立福老师讲解图形最形象，他常用他魁梧的身材来比喻等腰三角形、在梯形上增添辅助线，巧妙成功地解题以后就哈哈大笑，我们立刻精神振奋，思考怎样解题，不会走神。那时没人教我们音乐，他作为校长就自己教，教我们唱国歌，唱故乡的云；我们没有自然课，他拿墨绿玻璃当墨境，教我们看日食。何老师嗓门大，听说有些同学很怕他，但我不怎么怕，因为他打我的手板心的时候，拿起那把厚厚的刻度尺，举得比头还高，快要落到我手上时，突然收住了，不打了（有的同学大概是挨了几下），我偷偷地看他时，发现他正咧嘴笑呢！他常对我们说：“明人不可重说，响鼓不可重敲。”记忆中何老师没有打骂过我，有一次开学不久考试，我只考了34分，老师在上面念分数，我无地自容，但老师也没有骂我。离开老师30年了，时常跟何老师联系，他依然热情开朗。希望以后还可以常常听到在他爽朗的笑声，他那发自内心的开朗和愉悦特别有感染力。
初中的数学老师严金根老师对我们影响也很大，严老师特别聪明，解题思维清晰，把我们那一届以及再往下一届的学生的数学基础都打得非常好，那时他好像是几次高考没有考上，后来到我们学校当代课老师，经历了几次高考的洗礼，数学应该是久经沙场了，所以教我们正是得心应手。他年轻活跃，在课堂上也是很有精神地从黑板这边蹦跶到那边。那时语文、英语几位老师也是刚出校门，老师们正是非常有热情的时候。果然在我们那一届大概有11个同学考上了太湖中学以及当时最难考的中专。那时，老师们自己有很简陋的宿舍，里面有昏黄的电灯泡，不过他们常常让出来给我们上自习，我和同学程新红、章燕经常在严老师的宿舍上自习，严老师自己出去抽烟、遛达，大概快10点钟才回来，我们就赶紧收拾回宿舍睡觉。其实很愧对老师，因为我们说是上自习，但大部分时间也是昏昏欲睡，我坐在靠里面的桌子，程新红坐在靠门的桌子，我看书时常常不知不觉地眯了一觉，脑袋就像鸡啄米，猛然醒来吓得回头看老师有没有回来，却看到程新红坐在那里强撑着，也在半眯着眼睛打盹呢！不过能被老师器重还是很有动力的，中考我数学考了满分，班上还有一个满分，别的同学也考得非常好，严老师教数学一下子出名了。听说后面他教的好几届学生都取得了很好的成绩，他成了我们那里有名的数学老师了，只是也听说他因抽烟喝酒也耽误了一些事。严老师有段时间当我们班主任，第一次组织班上选班干部，那时我本来是被任命当班长的，不过被这次民主选举给选下去了，好像是同学汪敏功被选上来了。我不知道班长是干什么的，只知道上下课时要喊“起立、坐下”，不当班长就用不喊，我正好不想喊。只是后来不记得是什么原因，我又重新当班长，又要喊“起立、坐下”了，那时经常被物理的朱老师叫起来重新喊，说我的声音太小。这段经历对我当时幼小的心灵有不小的压力，虽然常常得到老师的重视和提拔，但我到底是头脑比较简单，心中只有自己的事情，意识不到班干部的责任。严老师家是徐桥镇的，跟我家是同一个方向，我家在新仓镇与徐桥镇交界的地方，所以他家比我家更远。我周末骑车回家时常在路上碰到他，他从后面骑车过来，听到“咣咣当当”的声音就知道是严老师骑车来了，因路窄我就赶紧下车，让他先走，他也不说话，继续骑车赶回家，听说他有两个儿子。如今严老师已经不在了，我特别怀念他对我的教导和帮助，怀念他意气风发的模样，也为他曾经让我买一本学习资料我却因舍不得花钱就没有买而深深懊悔……他患癌症离世时我都不知道。唉！以往总是忙于在自己的现实圈中钻营，却忘记了儿时的老师，他们自己生活在艰难之中，却用坚强的膀臂把我们托起来，送我们远去。终有一天，当我们自以为能悠然地回头，却发现要被感恩的人已经不在了……
高中的数学老师兼班主任是王森华老师，记得刚开学分到五班，王老师把我叫到教室外面，问我：数学考满分？我说：嗯。王老师又问：以前当班长？我说：嗯，但是我不想当班长。王老师就给我安排了一个宣传委员，不过后来也是在选举中被选下去了，大概我从小就是活在自我世界中，对自己和周围的世界没有什么认知。但我还挺喜欢数学，王老师那神出鬼没的解题思路、在数轴上巧妙地做图，出神入化的公式运用，简直是神了！我看他解题时那么巧妙，觉得数学太有意思了，但轮到自己做题怎么就不行了呢？我当时确实是小看了高中数学，以为能像以前一样，靠做做图，取取巧就能考好，高中前一半时间我还沉浸在中考满分的骄傲里面呢！其实高中数学比初中难度大得多，我想整个数学这门学科的基础知识应该是在高中都学完了吧？总的说来，高中数学知识点特别多，加上后来的立体几何、解析几何就真是相当难，需要大量练习。幸亏那时王老师抓得很紧，练习不断，模拟考试不断。王老师人高马大，声音大，晚上自习时他到教室一转，我就紧张起来，哪怕心不在焉也要闷头做题。王老师给我换了几次座位，有时是中间与边上的几组对调，有时是特意安排一些同学同桌，可以互相促进学习。只要坐靠边的，我就偷偷跟前后的同学说话打闹，只要靠中间的，我就不敢有什么小动作。跟谁同桌是在老师的筹划中的，跟王志英坐在一起的时候，我俩都爱争，虽然有时会闹不愉快，但其实我们是彼此的推动力；跟曹小勤坐在一起，她喜欢幽默搞笑，我觉得很轻松，只是她上课喜欢把脚抱到凳子上，我就老说她；高三时我跟汪智慧坐在一起，她到我班插班，她跟我是同一所初中——茗北中学，以前她是我哥的同学，听说她的成绩是非常好的，特别是语文，坐在我旁边以后，我发现她不仅各门功课学习好，而且温和真诚，阅读清晰明快，我觉得她好像没有一样缺点，心里就开始产生嫉妒，她的优秀对我造成很大压力，以至于我早读时要更大声地朗读，以免被她清晰的朗读声影响我的思维……同桌换了许多我也就不记得了，但是有一个人，从来没有跟我同桌，但从来也没有离我太远，她总是在安静地学习，谁打扰她学习，她就发脾气，也许不一定是发脾气，只是她的声音出奇地大，而且特别地镇静、严厉，班上许多男生在她面前都是望而生畏的。那时我学数学都是浮在表面，不喜欢大量计算和复杂的推导，所以考试成绩时好时坏，我自己思路都不清楚时当然不敢去问老师，我知道这个同学的数学特别好，而且她的眼神中是有那种能看到底的真诚与直接，不知道是什么原因，我就觉得跟她心灵有默契，别人不敢跟她说话，我也不跟她说废话，我只拿数学题目问她，她就把她的解题步骤给我看。我发现她有许多巧妙的公式运用，但是我记不住那些公式，她就教我一绝招——对于记不住的公式就自己推导一遍。这是非常指点迷津的一招！她的帮助和她的镇定促使我坚持做习题，数学成绩缓慢上升，最后在高考中我的数学考出了三年中最好的成绩。她就是我的粗暴好友甘彩芝，至今她仍然是我的好朋友，不过我们还是不啰嗦，只是在见时彼此心照不宣，有一说一。她的数理化是极好的，但是奇怪的是，语文竟然学不好，我估计她只喜欢用数字来表达。在我们班有很多这样的同学，单科成绩特别突出，但有一个共同特点是，我们班的数学成绩普遍是比较好的，这还是得益于精通数学教学的王老师，他的功底使数学这门有难度的课程深入浅出。说到王老师，不得不提他的爱人，她可真是王老师的贤内助啊！我们叫她是陈姨，因她在太湖医院当医生，所以我们同学有头疼脑热的问题，她就要操心了，我因为牙痛多次让陈姨带我去找医生。因为她的热心和善，我们跟王老师的一家人更加亲密。高中的学习生活是人生最难忘的经历，让我们与老师结下了最深厚的师生情，与同学结下了真挚的友谊。高中数学更是一门有难度但很有意思的课程，感谢上帝让我遇到这么高水平的老师，以及一群出色的同学！
说到这里，我想插入一段同学之间的竞争和我们内心的嫉妒。我因为从小既好强又自卑，嫉妒心很重，浪费了很多时间在不必要的竞争中，也因此伤害过许多亲密的朋友。我成为基督徒以后才深深认识到“嫉妒”真是人心里的毒瘤，是一种罪，基本上每个人都会不同程度地受到“嫉妒”罪的影响和伤害。回头想想，我觉得如果是为了防止孩子们不思进取，同学间一定程度地你争我赶是好的，但是老师和家长要往更高的品格上去引导孩子，可以跟孩子说，要像谁一样努力，而不要笼统地说，谁谁谁比你强，因为一旦把对方当成对手了，就会因嫉妒而内耗。严格说来，我觉得上帝给每个孩子都有不同的特点，没必要拿别人做参照标准，只要让孩子有自己的学习目标，总结自己过去的学习和经验，而不拿身边的同学作比较标准。从现实来说，高考中孩子是与全国的考生站在一个竞技场上，身边的同学对他排名影响是千万分之一，但对他心情的影响则是百分之百。学习本来就非常忙碌紧张，如果还要跟身边的人比，就要常常关注别人，孩子难以控制自己心里的不安。其实学习跟生活是一样的，没必要跟别人比，自己努力前进就好了。我们跟身边的人其实是坐在同一条船上，我们一起努力，互相激励，互相帮助，会让我们这条船划得更快。中学是人生最美好的时光，如果我们能跟老师和同学一起划起这艘人生的快艇，这就不仅是一艘艇，而变成了一架能够飞行的“空中客车”，这种体验就好像我们坐在飞机上，只需要注意看前面有没有危险，齐心协力地使飞机平稳地在高处飞行，这样，无论是往前看、回头望、向下瞰，一路都是美好的风景。这也正是我们除去内心的嫉妒、攀比之后的人生风景，但是我们靠自己做不到，需要受到引导。
回到我的语文上来，在三门主课中，我的语文是稍弱的（不过在班级语文成绩排名中也不算差），主要是因为我小时候看书太少，想象力比较差，碰到不对口的作文题目我就傻眼了，编不出来。但是我继承我的几位语文老师凡事认真、实事求是的风格，不歪曲事实，夸大其词。非常怀念因我写错一个字打我手心的小学语文老师郑天安老师，他使我一生认真辨字、写字；想念我的初中语文老师鲁爱君老师，她刚出校门就用心教我们，是我们可亲的姐姐，把我们当时那个没有愿意带的差班带成了好班。最感恩高中语文老师李德明老师，因为在我低落的时候他总是鼓励我，使我在成绩一落千丈，压力重重的艰难道路上振作起来。感谢李老师！去年他出书的时候又给我们机会，让我们几位同学再次施展文笔，我写的是《溪水旁的树》，借那篇文章留下一段高中语文学习的回忆，收录在李德明老师的著作《粉笔岁月》中，这本书是李老师的心血之作，是李老师一生教学经验的总结、教育智慧的结晶，也是难得的一本关于我们太湖生活和历史的一本真实的著作，由我班安徽省太湖中学94（5）班七位同学整理，2017年12月出版，由广西师范大学出版社发行。我现在写这篇文章也是受李老师的激励，他老人家今年八十岁高龄仍然在奋笔勤耕。再次感谢李老师的教导！他常常教导我们关注身边的情与景，要常常随笔。人生的时光不停留，写下来就留下了记忆，无论于人于己都是珍贵的教训、美好的回忆。
虽然因时间关系，我只是匆匆写下了关于“语、数、外”课堂和上面这几位老师的故事，但眼前浮现了许许多多老师的音容笑貌，有高中的政治吴福荣老师、地理殷如春老师（已故）、生物张学良老师、化学张兰芬老师、物理黄远芳老师、历史老师（忘记姓什么了，但是我记得他在操场上对我的鼓励），还有初中的教务主任郑国安老师、化学汪家武老师、英语汪成节老师、美术潘济于老师和他的妻子教地理的杨老师……
谢谢儿时的恩师们用知识和爱心浇灌我们的心田！祝愿所有的老师因播种知识而享受知识的曼妙，因培养花朵而满溢花朵的芬芳！
项彩霞
于2018年9月10日教师节
