2017年1月26日 星期四 “育心丽谦•时间管理100天挑战营”第11天
【早起】5:15
【学习】1.通读《老子》1-40章
2.《新概念英语》29、31、33课
3.时间管理第11、36讲
【锻炼】蹲30分钟
【日记】
今天是大年廿九，明天就除夕了，该回老家了。上午和爱人先到我妈家，接上宝贝回公婆家过年。
一进家门，宝贝迎出来，我一看，他脸上的肉长了不少出来，小脸圆了。前天在群里，看着晗妈家二宝那嘟嘟的脸，我还在感叹我们家小子的肉肉都去哪儿了，今天一看，长一些回来了。不过，从老妈无意中说漏的话中我知道了，这是喂出来的。估计是一天三顿追着喂，非得吃到她满意的量才行。已经是一年级的小学生了还这样，我很无语。老人家就是要看着你把她亲手做的东西都吃下去才会满足，才有成就感。可是，这满足的到底是谁的需求？在孩子说已经吃饱了的时候，她脱口而出说：“没有啦，才吃那么点怎么会饱。”直接否定孩子的感受，这对孩子自我意识的成长，自我判断的培养，真的好吗？两代人的教育观，出发点不同，做法自然完全不同。
吃饭的时候老妈说宝贝很聪明，在电视上听到一个国家的名字，立刻能说出地理位置，有什么特点等等，还从地球仪上找出来给她看。听着她复述的内容我不禁笑了，这不都是那套希利尔系列的书上的吗，有世界历史、世界地理和世界艺术史三本，给他读过一些，他听过一遍就记住了。记忆力超强，用耳朵学习，这是孩子的特点。越小的孩子，给他什么，他就全盘吸收什么，不加分辨的。所以，给孩子提供什么样的学习原料，就成了家长必须慎重考虑的选择。如果家长不学习，怎么了解孩子成长的规律，怎么给孩子提供真正有利于他们成长的精神食粮呢。“父母好好学习，宝贝天天向上”，此言不差。
