如果说《卡尔维特的教育》是所有教育书籍类中的范本，那么《摔跤吧！爸爸》就是一份实用的家庭教育操作指南。
家长的格局决定了孩子的未来
母亲的高度是孩子的起点，父亲的高度就是孩子的方向。
片中父亲老马是全国冠军，他拥有自己的梦想：印度获得世界摔跤比赛的金牌。
在培养女儿成为世界冠军的成长道路上，老马帮助女儿不断树立清晰的奋斗目标，剖析成功背后的意义--让人们记住你的方式去比赛，还有所有轻视女人的人，胜利不属于你自己，属于千万个相夫教子的女孩。
如今，家长普遍对孩子的要求就是：进入不错的大学，将来有一份稳定的职业和不菲的收入。所以孩子也没有什么目标，体会不到学习真正的意义。孩子没有理想，没有努力的动劲，学习分数高低与否那又怎样呢？家长一定要根据孩子的特点，帮助他们树立一个明确的目标，并且要把目标具象化，深刻描绘意义背后的幸福感。
马克·扎克伯格2017年哈佛毕业演讲中多次提到——Purpose（意义），对于现在的年轻来说，给他们钱是不够的，他们需要知道“为什么”，做这些事情的意义何在。相信关于这一点大家都有体会，没有意义的空虚感是生活无趣的最核心问题。这也许是为什么马克·扎克伯格把“创造意义”作为他此次演讲的主题，这的确是这个时代最缺乏，但又是大家最渴望的东西。
发现孩子的潜能并专业培养
从感觉到记忆到思维这一过程，称为“智慧”，智慧的结果就产生了行为和语言，将行为和语言的表达过程称为“能力”，两者合称“智能”
每个人至少有9个智能：语言智能，数学逻辑智能，音乐智能，身体运动智能，空间智能，人际关系智能，内省智能和自然观察智能。全面教育应该是开发所有的这些智能。--《卡尔维特的教育》
父亲发现了女儿们的摔跤天赋，设定一年时间，有序规划地培养她们。
杜绝一切辛辣油腻煎炸食物，补充足够健康营养；早晚各种体能锻炼不停歇；排除一切阻碍，为孩子创造训练机会，坚持运动训练，一天都不松懈；克服女儿与男性比赛的恐惧，种下了信心和尊严的种子。
如今，家长都害怕孩子输在起跑线上，忽视孩子的自身特点，人云亦云，一窝蜂地给孩子报名各种兴趣班和补习班，就算孩子有再多的天赋也被这种疲于奔波的仓促感而活活扼杀了。每个孩子都是带着TA独有的潜能来到这个世界上。生活中，家长要善于观察和捕捉，也可以创造各种机会，尝试不同运动和娱乐学习，从中发现孩子的兴趣，识别TA的潜能，然后专注科学地培养。
创造提升认知的契机
同学的婚礼是一个转变的契机，14岁新娘同学的那番话彻底改变两个女儿原有的认知，从原先迫于外在压力而不得不向前的意念，质变成来自内心的驱动力。女儿和男生首场摔跤比赛，打败了自身的恐惧，激发了内心斗志，体内强大的洪荒之力蓄势薄发，和父亲同心向前，一路进入国家队。
我们家长需要多多创造这样的契机，可以给孩子找一个优秀的大伙伴，一对一的运动教练，或者优秀的家教，通过他们的转述结合其个人的经历，将我们的思想不断地传递给自己的孩子，孩子对同龄人思想的接受度本来就高，内心驱动力会生成更快。
受挫教育是必经之路
培养孩子受挫能力，是孩子成长中一份可贵的财富。
第一次是鼓励：大女儿首场摔跤比赛，输了后很懊恼，父亲老马拍拍女儿肩膀，说：没什么，女儿，我们回家吧！女儿当晚询问爸爸何时开始下一场比赛，斗志的种子瞬间萌发。
第二次是适当放手：大女儿探亲回家，鄙视父亲过时的比赛技术，对垒中，父亲输给了女儿，爸爸什么都没有说，远远目送女儿离去。虽然不再电话联系，却一直关注赛事。
第三次是无条件支持：父亲用自己的训练方式，再次将小女儿送入国家队。同期，大女儿连续数次输掉世界首轮比赛，姐妹花在国家队相逢，大女儿意识到自己的问题，和父亲说对不起，父亲流着眼泪，全无只字片语的责怪，背起行囊去到女儿的城市，给她们单独开小灶。
第四次是全然的爱：当姐妹花私自外出训练受到纪律处罚时，父亲冲上去以理以情，最终获得了主管人士的原谅，姐妹花也得以继续受训。
如今，家长普遍都能对自己的孩子做到鼓励，但是未必能做到适时放手，尤其是青春期的孩子，逐渐形成自己独立的思想，家长们总觉得孩子的想法不成熟，想尽办法要去阻止它、修正它，巨大的碰撞造成亲子关系厚厚的隔膜。
遇到孩子思想和情绪进入低谷时，很多家长不懂得开解，反而喋喋不休，将自己原来积攒的诸多不满顺势加载于孩子身上：“我早就跟你说过了吧！你就是不听吧！现在知道后悔了吧！” 这些毫无共情的行为和言语只会让孩子恼羞成怒，导致亲子关系越发重重的疏离。
孩子成长中可能会碰到各种无良之人和事件。老师倾向性的眼光和校园暴力总是无法避免，大部分家长会采取息事宁人的方法，觉得这是一种爱护孩子的方式。真正的爱是全然的勇气，积极的手段帮助孩子面对一切不利的人物和事件，让孩子心无阻碍地向前发展。
智慧和精神是最棒的财富
所谓知己知彼方能百战百胜，首轮比赛，教会女儿充分发挥自己的优势；复赛，实力相当的情况下采用心理战；决赛，父亲早已渗入女儿血液中的那种精神，在绝境中灿烂迸发。
父亲老马知道区分“教练”和“父亲”的角色，知道区别“个人”与“国家”，知道想改变现状，需要隐忍和不断突破，知道怎样奋斗，才能让女人在这个国家拥有更多选择。
一个男权社会，恰恰由一个象征男权、父权的人来打破僵局。他看似强硬的手腕，却一直把握好了每个阶段分寸——不断为女儿创造机会、启发、引导、离开。他在女儿心里种下了独立思考、不盲从的种子。最后，这颗有尊严、讲拼搏的种子，自己生长出来了，最终在没有父亲的注视下取得了辉煌胜利。
父母留给孩子最好的财产不是金钱也不是房产，而是智慧的传递和精神的传承，这才是永远傍身的财富。
备注：如同电影里那样，马哈维亚曾是一名出色的摔跤手，年轻时拿过印度全国冠军，却因为种种原因没能完成世界冠军的梦想。他想让儿子为自己实现，但是却和老婆一连生了4个女儿。重点还不止，马哈维亚的弟弟因为土地纠纷而意外死亡，马哈维亚之后抚养了两个侄女，所以电影里培养了2个女儿成为摔跤手的他，现实里可是培养了6个“女儿”成为著名的女子摔跤选手。而且自己的四个女儿里有三个拿到了世界比赛的奖牌，现在他被誉为“印度女子摔跤之父”！
--全文完--
