知识大辩论（2）
胶皮大名宋艳峰，也是典型的“上头有人”后生（有后门的学生）之一，学习非常一般，但调皮捣蛋的本事不比任何人差，尤其酷爱小偷小摸。他的外号也是得益于他有一个叫“胶皮”的爹，可谓子承父业。
“艳峰，我和南极打赌呢。”宋晓勇开门见山，“他说人属于生物，我和燕飞都说不是，你说呢？咱们人到底是不是生物呢？”
似乎是从来没有人向自己这种笨蛋请教过如此高深的问题，胶皮摸着脑袋抓了半天，然后讪讪一笑，不确定地说：“这个，人不应该是生物。生物是啥啊，是那种小东西，小动物，像什么三叶虫，草履虫。人是动物，是高等动物，不能算是生物。”
宋南极着急了，立刻回道：“那人不是生物是死物吗？生物生物，有生命的物件儿都应该是生物，人有生命吗？有就该叫生物。”
胶皮尴尬的笑着说：“这，我也不知道，你们还是去问问老师吧，嘿嘿。”
于是，宋南极和宋晓勇又毫不畏惧的跑到了六年级老师的办公室，里边有最有学问的六年级班主任，梳着背头的丁二昌丁老师。
丁老师身材魁梧，白背心蓝裤子，一丝不乱的背头上黑白发平分秋色，严厉的国字脸上一双眼睛闪烁着睿智的光芒。
听完两个小娃的来意，丁老师不由得笑着说：“你们这求知欲还真是挺强啊。呵呵，这人严格来说确实是生物。生物生物，就是指有生命的一切东西，包括动物、植物，微生物。不过一般咱们不这么说，一说起生物通常指的是微生物，是那种低等生物。说咱们人类自己的时候就说是高等动物了。”
“老师，那我说对了，他们说错了呗。”宋南极得意地说，“他们说人不是生物，嘿嘿。我就对他们说，生物生物，有生命的东西都叫生物，他们还不信呢。”
宋晓勇低头不语。
“嗯，你说对了，呵呵。”丁老师看着他们笑了笑，“赶紧回去吧，该上课了。”
宋南极得意的朝对手一拱鼻子，高兴的转身跑了。宋晓勇则垂头丧气低头慢行。
小学的宋南极对于生物的理解其实并没有多深，他只是凭字面意思来理解，生物就是有生命的物体。那么生物的定义到底是什么呢？
生物（英语：Organism，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去,这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。（注：新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。）
地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。现存的动物只有原来地球上的动物的十分之一。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。
对“生命”下一个科学的定义十分困难，至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义。但是从错综复杂的生命现象中，我们仍然可以找到生物的一些共性，即生命的基本特征：①除病毒外，均由细胞和细胞产物构成；②生命表现出严谨的结构性和高度的有序性；③具有新陈代谢作用；④具有应激性和适应性；⑤具有生长、发育、生殖的特性；⑥具有遗传和变异的特征。生物是指能独立、自主生存的生命体。包括动物、植物、微生物等。
那天注定是个辩论天，在“人是否属于生物”的辩题结束之后，宋南极和宋晓勇在放学之后又展开了另外一场辩论：人们，人民以及公民到底有啥区别。
当然，在失去老师的权威解读之后，这场辩论在放学路上持续了十分钟之后也就无疾而终了。不过勤学好问的宋南极还是锲而不舍的将三者的区别给搞清楚了，没有借助因特网啥的高科技，因为人家有个好老爹——万事通宋一民。
将宋一民的土话翻译成普通话来解释如下：
人民是政治概念，人民与公民区别：
1、范畴不同。公民是与外国人相对应的法律概念，人民在不同历史时期有不同内容。现阶段，人民是指全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
2、范围不同。我国公民范围比人民范围更广一些。
3、后果不同。公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民权利并履行全部义务；公民中的敌人则不能享有全部权利，也不能履行某些义务。此外，公民一般表示个体的概念，人民所表达的是群体的概念。
公民：按照商务印书馆80年版的《新华词典》，公民的定义是：具有一定国家的国籍，依据法律规定享有政治权利和承担义务的人。
人民：以劳动群众为主体的社会基本成员。在不同的国家和各个国家的不同历史时期，人民有着不同的内容。在我国社会主义时期，一切赞成、拥护和参加社会主义革命和建设和阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。
公民和人民在我国的区别主要有：第一：公民是法律概念，人民是政治概念；第二：公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥削政治权利的人和敌对分子不属于人民。
人们，泛指所有的人类。
重新回忆当时的场景，宋南极却带着淡淡的忧伤写下了下面这些话：
每每想到小时候因为一场游戏或者比赛的输赢，一道题目或者道理的对错争得面红耳赤，甚至潸然泪下的情景，仿佛过去那一张张伴随自己童年生活的小伙伴稚嫩的脸又浮现在眼前。虽然后来因为性格，成绩，家境各种环境大家各奔东西，各自在属于自己的小世界里生活，彼此十几几十年没有交集，可那并不算短暂的小学时光里却正是因为有了彼此才有了色彩，有了那段终生难忘的时光。
对于我，你可能只是生命中的匆匆过客；而对于你，我也一样。可每个人的人生就是有那么几个陪伴终生的人，和数不清的匆匆过客组成的，缺了这些过客，人生便少了许多精彩；没有了彼此的轨迹的交叉也便失了原有的趣味。
不论是那些曾经欺负过我的，或是被我欺负过的，亦或是一起打过骂过玩过的小伙伴，谢谢你们，谢谢你们陪着我度过那段无忧无虑天真快乐的童年时光。我会永远记着你们，祝福你们，不论咫尺天涯。
