花了将近2万元，给孩子报了2年的数学培训班，从来没有仔细研究过培训班的模式。最近发现填鸭式的培训教育和学校教育交叉中的孩子，每天的生活都是压力压力压力。而关于数学的问题，确实越补越乱，没有章法可循，孩子和我都处在一种焦虑情绪中。经过仔细思考，决定研究下这个似乎了不起的数学，究竟应该怎么补？
看了大量的文章，数学的基础教育，应该是从兴趣入手，数学的教育也应该是按照年龄和接受能力进行学习。就像中医一样，需要一个慢慢的过程，快不得。
很多认真研究过的妈妈都在孩子上小学之前就做了深入的研究，像我一样3年级才开始研究的妈妈，恐怕在鸡娃的行列中也算是比较晚期的存在了。把自己的经验写下来，分享给大家，也算是让大家少走弯路。
花了那么多钱也算是买了教训。数学的学习大概是小学阶段、初中阶段是最重要的基础阶段，先来看看按照年龄阶段的划分，怎么学习校内和奥数的衔接，如何做到取舍。
1.小学数学怎么学？
其实说起来，小学阶段的数学只要把课本知识做好学习、巩固、多练习，把基础打好就可以了，只要跟着学校的节奏走，尤其是1到3年级的数学是不需要上补习班的，到了4年级之后，根据学习的需要进行有针对性的进补。这里说的培训班，指的是针对校内知识的补习，而不是奥数。
因为小学数学，尤其是到了高年级数学，与初中阶段的衔接就尤为重要了，如果到了4年级数学还是在校内成绩不行，就要考虑找个培训班补习一下了。
如果校内成绩很好，且学有余力，在3年级，最晚4年级可以选择奥数进行培养，这里的培养，主要还是针对数学思维的打开，为高年级和初中数学思路的打开奠定基础。
2.奥数与学校学习
奥数其实与学校教育还有所衔接的部分应该是计算速算这一块，尤其是小学阶段的计算的基本功是很重要的，对于日后高年级的拔高还有初中的数学都是至关重要的。
如果只是为了开阔思维，奥数班，可以选择自学也可以选择数学培训班；教材可以选择浅奥部分的练习教材，推荐《从课本到奥数》、《举一反三》两本教材配合视频学习就足够了。
但是如果在数学方面确实有很大的兴趣，并且想在理科方面有所成就，尤其是想通过杯赛的形式为择校做准备，那么可以考虑通过培训机构的学习，参加层层的选拔进行奥数的系统学习。这个杯赛的成绩从小学4年级开始获得的证书对升学才有效。低年级即便是参加也是练手而已。
以上为这段时间对于数学学习的大概了解和总结，不一定准确。在数学学习的路上，我只是一个一边学习一边成长的妈妈，欢迎私信我，一起交流，一起成长。
