国庆节那天，我匆忙赶到会场参加家庭教育指导师的培训学习，陆续收到同伴善意的问询——上午为什么没来？人在俗世，不可能不食人间烟火，不过为了配合主持人活跃学习气氛的需求，我还是欣然接受了惩罚，脱口而出来了一个《小燕子》。
哈哈，认真一想，其实对于小燕子的喜欢，和赵薇没有半毛钱关系。更多的应该是源自于母亲。小时候家里不富裕，兄弟姐妹又多，因为交不起学费，学业受挫的父亲立誓要尽力供我们姐弟五个读书，八九十年代的农村日子贫困得像一串干枯的空笼花。为了供我们读书上学，父亲母亲一刻不停地劳动，还是免不了捉襟见肘。但是在我幼小的记忆里，母亲总是那么坚毅乐观，笑容总是浮现在脸上，笑声也总是回荡在我的耳边……农家人的朴实本性所致，我从没听见父亲母亲表达爱的语言，不过在母亲的笑容里、和谐温馨的家庭氛围里，我强烈感受到了他们之间含蓄的感情表达。如今，年近不惑的我明白了，父母给予孩子最好的爱，便是爸爸爱妈妈。春天到了，小燕子也来了，在我们的房檐屋下做窝安家。它们翩翩起舞，上下翻飞，惹得我们几个孩子天天拿棍子欺负他。老人们说，大自然和人心是同步一体的，小燕子会感知欢乐祥和的家庭氛围，哪里有爱，它们就在哪里安家！母亲笑着说，燕子是我们家的幸福鸟呢！
母亲的笑就那么感染着我，使我想起了千磨万击还坚劲任尔西北南北风的诗句，激发了我笑对磨难的顽强信念，铸就了我坚强乐观的人生态度。在我以后的人生里，我和母亲一样，总能乐观面对生活中形形色色的坎坷磨难。
不过这宝贵的乐观开朗，不知为什么好像在孩子这里断了线。一直以来的困惑，今天伴随张老师的专业解析解开了。记得从小学四年级开始，儿子开始发生了一些细微的变化，让我感到了一丝丝不安。最清晰的是孩子的数学成绩，每次基本维持在95——100范围之内，当孩子成绩揭晓之后，我总是过多关注了那丢失的1,2分，而忽视了孩子来之不易的九十几分。在我内心里，好像抓住那丢失的分数才算是合格的家长才算是对孩子负责，却忽视了对孩子的欣赏和肯定，长期以来导致孩子价值感的缺位，铸就孩子悲观的心态特质。这不能不说是一个遗憾，正面关注更容易让孩子获得价值感，我豁然开朗！
在孩子的成长过程中，总会遇到各种问题，就如同我们人生中会遇到的许多人和事一样，无论好坏，都有其价值。之所以走到今天的局面，冥冥之中也在昭示着什么。所以不必懊恼不必后悔，因为过去不可改变，能把握的只有明天和现在，学习改变成就自我便是一切的根源。孩子的使命，从某一个角度来讲，应该是成就我们为人父母的慧命的吧。
但愿我们在学习中，换一个看法，也能换一种活法！
