在当代社会，学习能力是每个人都应当具备的能力。它是学习任何知识和技能的基础，是拉开人与人差距的重要能力之一。
如何才能培养学习能力，做到有效学习？
答案在《有效学习》这本书里。作者乌尔里希·伯泽尔从小是个有学习障碍的孩子，因为学习能力很差，幼儿园时期反复留级。上了中学，每周都要接受残障儿童特殊教育。
作者认为导致学习障碍的根本原因是：他不知道如何学习？不知道如何思考？
后来在老师的帮助下，他掌握了基本的学习方法，学业稳步上升，最后考上常青藤的学校。
作者通过研究，掌握了一套有效学习新知识、新技能的方法，我们一旦掌握了学习方法，就可以提升在任何一个领域的技能。
本书的的核心观点是：每个人都应当是学习活动的主导者，有效学习才能有效掌握新知识和新技能。
如何才能实现有效学习？
1. 学习前期
找到价值感：找到你所学技能对自己的意义，即学习的目的和价值感是什么？
比如我最近在学习“写作”，它对我的意义是：
①通过学习，提升写作能力和思维能力。
②输出倒逼输入，通过写作去读书。
③实现写作变现。
2. 学习初期
设定目标：在学习的初始阶段，目标的设定至关重要。
我写作的目标是：
①2019年，要写50万字。
②投稿，实现写作变现。
3. 学习中期
没有付出就没有收获。学习必须苦练，又要巧练，并融合理论和实践，不断反馈，不断调整，才能实现学习价值最大化。
①苦练：学习写作，必须多写多练，才能越写越好。从开始学习写作到现在，大概1个月的时间，我在简书写了28篇文章，3万多字。苦练才能出成绩。
②提升：运用方法去练习，打磨技巧。我自知自己是写作小白，为了提升写作技能，我参加了鱼哥和晨读君的写作班，在那里学到了很多写作技巧。
③理论与实践相融合：把所学知识运用到实践中，加深对知识与技能的理解和运用。
我把学到的写作技巧运用到实践中，写作技能获得了提升。在进化营获得了2次“优秀作品”，虽然只是一点小成绩，但是，对写作小白的我来说，是一个值得肯定的进步。
④反馈：通过反馈，不断调整，从而提升技能。
在写作班，我写的文章获得了大家的反馈，我从反馈中发现了自己以前没有意识到的各种问题，这帮助我更好地提升写作能力。
另一方面，因为反馈我获得了成长，所以我运用在运营学院中晨读君分享的“点评的技巧”，尝试给老铁们的文章做反馈，一共点评了33篇文章，共计5000余字。
在点评的过程，发现了很多值得我学习的地方，和一些不知之处。这使我在写文章时，会有意识地注意这些问题。点评也帮助我提升了写作技能。
4. 学习后期
反思与回顾：在学习过程中，我们很容易犯错或者过度自信，所以要经常回顾和反思，重新审视过去的理解，从反思中获得更多的收获。
写完文章，我也开始反思，为什么有的文章能获得优秀作品？这促使我去看更多的优秀文章，从中学习好的地方。
从《有效学习》一书中，我提取了学习前期、初期、中期、后期的有效学习的方法。通过实践这些方法，写作小白的我，在1个月多的时间里，写作技能获得了极大的提升。
这些方法同样也可以运用到其他领域的学习和技能的提升中。
求学之路，你需要这个公式进行有效学习
听了猫叔的求学的分享，我列出了提升技能的万能公式（如图）。
1. 强需求＝强动力
强需求会带来强动力。我最近写作动力很足，原因就在于我的强需求。我需要写作：参加进化营要写、运营学院也要写。
因为要一直输出，所以我迫切希望提高自己的写作水平。这促使我主动参加了鱼哥和晨读君的写作班，开始学习写作。
2. 强联系＝强关系
人与人之间，经常联系，关系就会很好，关系好了，对方就会愿意和你分享很多事情，就可以近距离向对方学习了，猫叔说，距离越近，学得越好。
最近我为了采访云姐，经常联系，除了聊采访的正事，云姐还会分享许多东西给我，让我受益匪浅。
3. 强反馈＝强调整
强反馈，可以客观地知道自己的不足之处，从而做出及时的调整。
在鱼哥和晨读君的写作训练营，我的文章都得到了强反馈。获得反馈后，我也一直在修改、调整，强反馈让我不断地往对的方向前进，感恩大家的反馈。
4.强实践＝强提升
写作需要多写，多实践，多总结，才能获得提升。因为不断地写写写，我的写作能力也不断地在提升。
5. 强反思＝强收获
强反思可以给你带来很多收获，反思越多，收获越多。 反思使人收获进步、收获成长。强反思则带来强收获。
猫叔的这个提升学习技能的公式，不仅可以运用在写作上，它还和《有效学习》中提到的方法一样，也可以运用在学习其他新知识和新技能上。
6天时间，读完《有效学习》，听完猫叔的求学分享，我在写作领域去做了尝试，真是受益良多、收获满满。
