2023-07-31周巩固《世界通史》1

20230731七点五十八星期一周巩固《世界通史》1

昨天上午老婆带着儿子回娘家,我和女儿在这里,女儿看电视,我中午出去转了一圈,下午睡到六点多,晚上出去转了一圈,拉了几个单杠,回来女儿到十点才睡觉,老婆和儿子十点多才回来,我睡的时候已经十二点多了,看了一会中央十三套的新闻,把儿子屋里的空调关了,早上起来他们把空调开到十六度。今天突然想听东北师范大学周巩固老师讲的世界通史,感觉声音很好听,娓娓道来,说的话就让人能记住。一直都想听,感觉作用不是很大,没有很大的现实意义,按说我需要陪我的两个孩子学习,我需要学习我的工作专业,我需要做的事情实在是太多了,我需要学习的内容实在是太多了,我就不知道我应该学习哪些方面的知识。感觉我需要学习历史,但是不知道应该从哪里学习,因此就从周巩固教授的世界史开始吧。

现在我就感觉很难进入教授的课堂,郑强讲的好,但是知识不系统,对于教育的改革没有系统的阐述,世界都是相通的、中国都是相通的,学习历史是很难的,感觉很枯燥,但是感觉很神秘,历史也没有多大的用处,但是历史是必须得学习的,无用之学,但是每一个人都得读。人类要想真正的认识自己,除了学习历史没有其他的捷径。一切历史都是当代史,历史就是小说。人生的智慧从哪里来?智慧从经验里来,一个人的经验非常有限,读历史才能有更多的经验。

早上起来把儿女送到练字辅导班,八点零五把女儿送到数学辅导班,回来妻子让我把儿子的鞋送去修非得放到我的面前,真的是很讨厌。

周巩固老师讲的就是好,说历史追求的就是真,哲学追求的就是善,文学追求的就是美,这有一定的道理。有的人说自然科学追求真假、法律伦理道德追求善恶、美学追求美丑。各有各的说法,有的时候我就感觉历史很虚,没有多大的实用性,按说二十四史我是需要学习的,司马迁的《史记》我也不能学习的很透彻。有的时候我就在考虑应该怎样学习历史?比如说《史记》我是不是应该背诵下来?我肯定是想背诵下来,但是不是那么容易的,只能是一点一点的学习,可以多几遍。这一段时间我的儿子就是感觉特别喜欢历史,喜欢讲中国的历史人物故事,虽然不系统,但是已经不错了。我就是也感觉需要学习历史,需要系统的学习历史。我看周巩固老师的视频有四百零五集,每一集大概有二十分钟,总共有一百多个小时,我要认真听,要好好学习,要天天向上。

人和自然的关系是什么?和谐相处、相互依赖、亲子关系,人应该是自然之子,这是一种天伦关系。自然和人类的关系就是一种亲子关系。就感觉需要学习的内容实在是太多了,人类起源、地球起源、宇宙起源这些问题还是没有根本解决,但是人类面临着生存的问题,对于一个人来说面临着需要,首先就是生理需要,最后才是自我实现的需要。其实想一下还是高中的数理化最难,尤其是数学没有一点现实意义,但是孩子要考试高中数学,文科应该怎样学习?立刻应该怎样学习?确实是在初高中学习的准确的知识到了社会当中运用不上,但是还是得学习。有人说理科和文科到最后都是相通的,我也不知道到什么时候才能让理科和文科打通起来,上过高中就知道高中的数学有多难,就知道高中数学有多么的折磨人,但是有的时候还是想对高中数学有一点了解。有点不甘心,高中的数学我就是一点都学习不会,应该是从来没有接触过高中数学方面的知识。我就感觉数理化应该知道历史,我只知道一些简单的历史,对于人类的真正的历史、中国的真正历史我还是知道的很少。

专家学者写的历史我是一般都读不懂的,其实现在县城里边的图书馆不少,孩子们不喜欢大部头的历史书,我的儿子现在喜欢听《假如历史是一群喵》这样的历史书,有的时候我就在考虑学习一个历史人物应该学习什么?学习一个历史事件应该学习什么?比如说李白,生于701年,死于762年,活了六十一岁,留下来的诗文有一千多个,我是不是应该全部背诵下来?或者就是说小学生要背诵多少首?中学生需要背诵多少首?全唐诗有五万首,应该就是背诵三百首就可以了。其实现在我就是感觉没有方向,国家现在有从小学到高中的语文、历史、政治三个科目的统一课本,按说这三个科目的课本我是很少见到的,感觉我需要多学习,有的时候会感觉特别没有意思,就是感觉我不学习也可以,学习课本应该学习到什么程度?当然考试是一个很好的方法,立马就能把一个人的高低层次给区分开来,中国现在的高考应该就是延续了古时候的科举制度。中国从隋朝开始了科举制度,到一九零五年结束,有一千二百余年的传承,现在的高考制度有的人就说其实就是科举制度。

我知道外国考大学是推荐的,但是好多国家还是要用考试的,关于考试制度很难改变,不参加考试就会丧失很多的机会,不参加考试就会一世卑微。古时候就是学而优则仕,精英都跑到了上层,国家就会保持稳定。能人都跑到了上层,国家的政策的制定、执行都是靠精英来进行的,现在就是学而优则仕、商而优则仕,当然一个人的成功并不是那么容易的。现在的社会当中就是人活一张嘴,会说、能说的人都混得好,会说的人其实都是打了很好的基础的。10:42

11:36我现在就发现我的学习就是听课,听着课我才能写一点东西,要是不听课的话我就什么都写不成,什么都不想写。我看前两天有一个品论说孩子是副产品,满足一个人的生理需要才是主要的。刚才我看了一下是彭晓辉转载关于女博士和在职已婚教授的风流韵事和利益之争。

有的时候我就在考虑我应该怎样陪我的孩子们读书学习?当然现在最流行的家庭教育方式就是陪着孩子一起学习或者就是和孩子一起学习,可是我就感觉我不能和孩子一起学习,要是我和孩子一起学习的话我会感到他们学习的知识我不喜欢,但是要是不这样的话我我就不算是陪着孩子一起学习。其实自古以来学习都是自己的事情,让家长陪着都是不对的,家长要处理很多的问题,孩子就是要完成老师的作业。当然也不排除个别的老师不会留合适的作业,但是大部分老师留的作业应该都是比较合适的。其实孩子就是按时完成老师留的作业就可以了,现在的学习资料真的是有很多的问题,但是一般的人是改变不了的,比如说好多官方的练习册没有答案,老师让家长该家长没有答案,于是就等于白买练习册了。当然还有很多方面的问题。

自古以来都把学习当成最苦的是事情,但是都在讲吃得苦中苦方为人上人,都在鼓励人们吃苦。但是现在的孩子们还是喜欢看短视频、喜欢玩游戏,到底应该怎样平衡?现在在学校里边有具体的规定,吃饭、休息、运动的时间都是规定好了的,初中和高中就是把学生都限制得很严格,到了大学好多同学都忍不住要放松一下,小学是比较放松的。当然我也得随着两个孩子的年龄和学段进行转变,没有别的任何办法,只能是被裹挟着前进。12:09

12:10谁也心疼自己的孩子,但是每一个孩子都在进步,现在的学习是讲名次的,现在的学习是讲成绩的,在我的女儿没有上小学之前我是对我女儿的成绩很有信心的,但是我女儿进入小学之后的成绩却一次又一次打击着我的自信心,我就是感觉我应该多陪着我的孩子学习,但是我没有办法提高我女儿的成绩,什么方法都用过了,就是不行,没有办法,只能是破罐子破摔,浑浑噩噩的过每一天。有时候我就在考虑到底我的女儿考怎样的成绩我才能满足,我才能高兴?我才会感到自豪?班里边那么多的孩子有第一名就有倒数第一名。12:18

16:39我就感觉我现在需要学习历史,现在看一部纪录片叫做《中国通史》,感觉讲的很好,视频没有显示中央电视台的标志,但是声音和画面应该是中央电视台的,声音和画面都很清晰。应该是文史哲不分家,其实自然科学和人文学科、美学都是一体的,应该都是相通的。我到现在就感觉需要学习历史,我就是要学习别人的课程,我要多听话音视频,到底应该记住哪些东西?到底应该怎样评价一个人?到底应该怎样评价一个历史事件?我应该多思考。纪录片一般都比教授的讲课视频更好看,因为是中央电视台拍摄的,请的专家都是国内最高级别的,并且是综合了当时中国最顶尖的专家的综合意见。16:47

16:54刚才我的儿子打卡完三十分钟的读课外书就开始在玩游戏,我去要还不愿意给我,我就拧他才把手机给我了,他说《孝经》还没有开始打卡,我就给他了,我也想多鼓励我的儿子,我也想让我的儿子接受快乐教育,但是为了学习就必须得对我的儿子进行强制,只对孩子进行说服教育是不行的,国家的理想是要对孩子进行说服教育,但是仅凭老师和家长的嘴是很难说服学生的,国家有公检法司军这些专门的、系统的使用暴力的机关,我就感觉适当的对孩子进行暴力教育也是没有错的。我的儿子是不是应该打?我感觉是需要适当进行打骂的,总是要来吃我的乳头,不让吃就开始要打我,我要把他拧哭才会走,吃着很痒,我让他去吃他妈妈的乳头他说他妈妈不让,真的就是感觉这个时候需要打孩子。刚才就是手机不给我我就又拧他,很不服气,八岁的二年级男孩子就想反抗,一会我还得去要我的手机,做完作业可以让他看电视,但是不能玩手机游戏,手机屏幕实在是太小了。完成作业可以看电视,但是不能玩手机游戏,等到大一点的时候可以给儿子买一个手机,我想应该是等到高中毕业上大学的时候才给孩子们买手机。

我应该对孩子进行说服教育,但是不是那么容易的,有一句话就是说上一辈子没有冤仇的话这一辈就做不了夫妻、父子,夫妻合父子之间当然是爱多一点,但是也有仇恨。怎样减少仇恨?怎样增加爱?这其实就是看怎样把握的,按说孩子玩游戏玩到手机没电了就会给我,或者我的女儿就算是手机没电了充着电也要玩着手机,按说我现在也是有手机的,我也不是整天拿着手机玩,按说给孩子配一个手机也没有多少钱,就怕孩子走弯路,但是手机也能让孩子学到很多的东西,根据中国现在的实际情况就是高中之前不能给孩子手机,等到大学再给孩子配手机。现在小学给孩子配手机应该是不负责任的,但是给孩子配手机也是有一定的好处的。让孩子对手机没有那么大的好奇,还有就是孩子们要是养成好的学习习惯的话就会比较轻松。我的女儿没有养成比较好的学习习惯,因此我的儿女都没有手机,不过我也感觉我的儿子也是不能拿手机的,因手机就会开始玩游戏,别的什么都不做,作业也不做了。17:26

17:27我现在就在思考我到底应该怎么办,理想的状态就是陪着孩子一起学习,但是我做不到,做不到的话我也不勉强自己,我就听历史,多学习我感兴趣的知识,我就多写文字和孩子一起进步。现在没有别的比较好的办法。17:33

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